【題目】有三個有理數(shù)x,y,z,若x=
,且x與y互為相反數(shù),y是z的倒數(shù).
(1)當(dāng)n為奇數(shù)時,你能求出x,y,z這三個數(shù)嗎?當(dāng)n為偶數(shù)時,你能求出x,y,z,這三個數(shù)嗎?若能,請計算并寫出結(jié)果;若不能,請說明理由.
(2)根據(jù)(1)的結(jié)果計算:xy﹣yn﹣(y﹣z)2019的值.
【答案】(1)n為奇數(shù)時,x=﹣1,y=1,z=1,n為偶數(shù)時,不能求出這3個數(shù);(2)-2.
【解析】
(1)根據(jù)n為奇數(shù),確定出x的值,進(jìn)而利用相反數(shù),倒數(shù)的定義以及乘方的意義求出y,z的值;
(2)將x,y,z的值代入原式計算即可得到結(jié)果.
解:(1)當(dāng)n為奇數(shù)時,x=
=﹣1,
x與y互為相反數(shù),所以y=1,
y是z的倒數(shù),所以z=1,
當(dāng)n為偶數(shù)時,分母為0沒有意義,則不能求出這3個數(shù).
(2)當(dāng)x=﹣1,y=1,z=1時,
原式=![]()
=﹣1﹣1﹣0
=﹣2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】點(diǎn)
在線段
上,
.
(1) 如圖1,
,
兩點(diǎn)同時從
,
出發(fā),分別以
,
的速度沿直線
向左運(yùn)動;
①在
還未到達(dá)
點(diǎn)時,
的值為 ;
②當(dāng)
在
右側(cè)時(點(diǎn)
與
不重合),取
中點(diǎn)
,
的中點(diǎn)是
,求
的值;
(2) 若
是直線
上一點(diǎn),且
.則
的值為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“鐵路建設(shè)助推經(jīng)濟(jì)發(fā)展”,近年來我國政府十分重視鐵路建設(shè).渝利鐵路通車后,從重慶到上海比原鐵路全程縮短了320千米,列車設(shè)計運(yùn)行時速比原鐵路設(shè)計運(yùn)行時速提高了120千米/小時,全程設(shè)計運(yùn)行時間只需8小時,比原鐵路設(shè)計運(yùn)行時間少用16小時.
(1)渝利鐵路通車后,重慶到上海的列車設(shè)計運(yùn)行里程是多少千米?
(2)專家建議:從安全的角度考慮,實(shí)際運(yùn)行時速減少m%,以便于有充分時間應(yīng)對突發(fā)事件,這樣,從重慶到上海的實(shí)際運(yùn)行時間將增加
m%小時,求m的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】定義一種對正整數(shù)n的“F”運(yùn)算:①當(dāng)n為奇數(shù)時,F(n)=3n+1;②當(dāng)n為偶數(shù)時,F(n)=
(其中k是使F(n)為奇數(shù)的正整數(shù))……,兩種運(yùn)算交替重復(fù)進(jìn)行,例如,取n=24,則:若n=13,則第2018次“F”運(yùn)算的結(jié)果是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知a,b為有理數(shù),且a,b不為0,則定義有理數(shù)對(a,b)的“真誠值”為d(a,b)=
,如有理數(shù)對(3,2)的“真誠值”為d(3,2)=23﹣10=﹣2,有理數(shù)對(﹣2,5)的“真誠值”為d(﹣2,5)=(﹣2)5﹣10=﹣42.
(1)求有理數(shù)對(﹣3,2)與(1,2)的“真誠值”;
(2)求證:有理數(shù)對(a,b)與(b,a)的“真誠值”相等;
(3)若(a,2)的“真誠值”的絕對值為|d(a,2)|,若|d(a,2)|=6,求a的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀下面的解題過程:
計算:(-15)÷
×6.
解:原式=(-15)÷
×6(第一步)
=(-15)÷(-1)(第二步)
=-15.(第三步)
回答:(1)上面解題過程中有兩處錯誤,第一處是第________步,錯誤的原因是________________;第二處是第________,錯誤的原因是________________.
(2)把正確的解題過程寫出來.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,菱形ABCO的頂點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),邊CO在x軸正半軸上,∠AOC=60°,反比例函數(shù)y=
(x>0)的圖象經(jīng)過點(diǎn)A,交菱形對角線BO于點(diǎn)D,DE⊥x軸于點(diǎn)E,則CE長為( )
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A. 1 B.
C. 2
﹣
D.
﹣1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在數(shù)學(xué)活動課上,九年級(1)班數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)們要測量某公園人工湖亭子A與它正東方向的亭子B之間的距離,現(xiàn)測得亭子A位于點(diǎn)P北偏西30°方向,亭子B位于點(diǎn)P北偏東42°方向,測得點(diǎn)P與亭子A之間的距離為200米,求亭子A與亭子B之間的距離.(結(jié)果精確到1米)
【參考數(shù)據(jù):sin42°=0.67,cos42°=0.74,tan42°=0.90,
=1.73】
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在矩形紙片ABCD中,AB=3cm,AD=5cm,折疊紙片使B點(diǎn)落在邊AD上的E處,折痕為PQ,過點(diǎn)E作EF∥AB交PQ于F,連接BF.
(1)求證:四邊形BFEP為菱形;
(2)當(dāng)點(diǎn)E在AD邊上移動時,折痕的端點(diǎn)P、Q也隨之移動;
①當(dāng)點(diǎn)Q與點(diǎn)C重合時(如圖2),求菱形BFEP的邊長;
②若限定P、Q分別在邊BA、BC上移動,求出點(diǎn)E在邊AD上移動的最大距離.
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