【題目】已知（2x﹣3）7＝a0x7+a1x6+a2x5+……+a6x+a7，則a0+a1+a2+……+a7＝（ ）
A. 1B. ﹣1C. 2D. 0
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【題目】若規定m⊕n=mn（m﹣n），則（a+b）⊕（a﹣b）的值（ ）
A.2ab2﹣2b2
B.2a2b﹣2b3
C.2a2b+2b2
D.2ab﹣2ab2
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】小明在抄分解因式的題目時，不小心漏抄了二項式x2－□y2(“□”表示漏抄的式子)中y2前的式子，且該二項式能分解因式，那么他漏抄在作業本上的式子不可能是下列中的( )
A. x B. 4 C. －4 D. 9
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】從⊙O外一點A引⊙O的切線AB,切點為B,連接AO并延長交⊙O于點C,點D.連接BC.
(1)如圖1，若∠A=26°，求∠C的度數；
(2)如圖2，若AE平分∠BAC,交BC于點E.求∠AEB的度數.
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【題目】如圖是我國古代數學家楊輝最早發現的，稱為“楊輝三角”．它的發現比西方要早五百年左右，由此可見我國古代數學的成就是非常值得中華民族自豪的！“楊輝三角”中有許多規律，如它的每一行的數字正好對應了（a+b）n（n為非負整數）的展開式中a按次數從大到小排列的項的系數．例如，（a+b）2=a2+2ab+b2展開式中的系數1、2、1恰好對應圖中第三行的數字；再如，（a+b）3=a3+3a2b+3ab2+b3展開式中的系數1、3、3、1恰好對應圖中第四行的數字．請認真觀察此圖，寫出（a+b）4的展開式，（a+b）4= ． 
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