【題目】已知a﹣b=﹣3，c+d=2，則（b+c）﹣（a﹣d）的值為（ ）
A.1
B.5
C.﹣5
D.﹣1
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】小明周末到雙柏縣城“天天樂”對某商品進行調查發現：一件夾克按成本價提高50%后標價，又按標價的八折出售，每件以60元賣出．請你算算這批夾克每件的成本價是多少元？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知二次函數
（k＞0）．
（1）當k=
時，求這個二次函數的頂點坐標；
（2）求證：關于x的一元次方程
有兩個不相等的實數根；
（3）如圖，該二次函數與x軸交于A、B兩點（A點在B點的左側），與y軸交于C點，P是y軸負半軸上一點，且OP=1，直線AP交BC于點Q，求證：
．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】把下列各數分別填在相應的集合內：
－11 4.8 73、 －2.7 
3.1415926 
0
正數集合｛ ｝ 負數集合｛ ｝
正分數集合｛ ｝ 負分數集合｛ ｝
非負整數集合｛ ｝ 非正整數集合｛ ｝
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩人進行射擊測試，每人10次，射擊成績的平均數都是8.5環，方差分別是：s甲2＝2，s乙2＝1.5，則射擊成績較穩定的是(填“甲”或“乙”)．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在給定的一張平行四邊形紙片上作一個菱形．甲、乙兩人的作法如下：甲：連接AC，作AC的垂直平分線MN分別交AD，AC，BC于M，O，N，連接AN，CM，則四邊形ANCM是菱形．
乙：分別作∠A，∠B的平分線AE，BF，分別交BC，AD于E，F，連接EF，則四邊形ABEF是菱形．根據兩人的作法可判斷（ ）
A. 甲正確，乙錯誤 B. 乙正確，甲錯誤
C. 甲、乙均正確 D. 甲、乙均錯誤
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】（本小題滿分8分）在求兩位數的平方時，可以用“列豎式”的方法進行速算，求解過程如圖1所示．
（1）仿照圖1，在圖2中補全672的“豎式”；
（2）仿照圖1，用“列豎式”的方法計算一個兩位數的平方，部分過程如圖3所示．若這個兩位數的個位數字為a（a≠0），則這個兩位數為__________（用含a的代數式表示）．
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