【題目】如圖,小紅同學用儀器測量一棵大樹AB的高度,在C處測得∠ADG=30°,在E處測得∠AFG=60°,CE=8米,儀器高度CD=1.5米,求這棵樹AB的高度(結果保留兩位有效數字,
≈1.732).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知,在
中,
,
,D是AB上的一點
不與點A,B重合
,連接CD,以點C為中心,把CD順時針旋轉
,得到CE,連接AE.
如圖1,求證:
;
如圖2,若
,點G為BC上一點,連接GD并延長,與EA的延長線交于點H,且
,連接DE與AC相交于點F,請寫出圖2中所有正切值為2的角.
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【題目】如圖,直線
與
軸交于點
,與
軸交于點
,拋物線
經過點
,
.點
為
軸上一動點,過點
且垂直于
軸的直線分別交直線
及拋物線于點
,
.
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(1)填空:點
的坐標為_________,拋物線的解析式為_________;
(2)當點
在線段
上運動時(不與點
,
重合),
①當
為何值時,線段
最大值,并求出
的最大值;
②求出使
為直角三角形時
的值;
(3)若拋物線上有且只有三個點
到直線
的距離是
,請直接寫出此時由點
,
,
,
構成的四邊形的面積.
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【題目】如圖,已知O為坐標原點,∠AOB=30°,∠ABO=90°,且點A的坐標為(2,0).
(1) 求點B的坐標;
(2) 若二次函數y=ax2+bx+c的圖象經過A、B、O三點,求此二次函數的解析式;
(3) 在(2)中的二次函數圖象的OB段(不包括點O、B)上,是否存在一點C,使得四邊形ABCO的面積最大?若存在,求出這個最大值及此時點C的坐標;若不存在,請說明理由.
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【題目】閱讀下列內容,并答題:我們知道,計算n邊形的對角線條數公式為:
n(n﹣3).
如果一個n邊形共有20條對角線,那么可以得到方程
n(n﹣3)=20 .
整理得n2﹣3n﹣40=0;解得n=8或n=﹣5
∵n為大于等于3的整數,∴n=﹣5不合題意,舍去.
∴n=8,即多邊形是八邊形.
根據以上內容,問:
(1)若一個多邊形共有14條對角線,求這個多邊形的邊數;
(2)A同學說:“我求得一個多邊形共有10條對角線”,你認為A同學說法正確嗎?為什么?
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【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB:BC=3:5,點E是對角線BD上一動點(不與點B,D重合),將矩形沿過點E的直線MN折疊,使得點A,B的對應點G,F分別在直線AD與BC上,當△DEF為直角三角形時,CN:BN的值為______.
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【題目】如圖,王華同學在晚上由路燈AC走向路燈BD,當他走到點P時,發現身后他影子的頂部剛好接觸到路燈AC的底部,當他向前再步行12m到達Q點時,發現身前他影子的頂部剛好接觸到路燈BD的底部.已知王華同學的身高是1.6m,兩個路燈的高度都是9.6m.
(1)求兩個路燈之間的距離;
(2)當王華同學走到路燈BD處時,他在路燈AC下的影子長是多少?
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【題目】如圖,點C在AB為直徑的圓O上,AD與過點C的切線垂直,垂足為點D,AD交圓O于點E.
(1)求證:AC平分∠DAB;
(2)連接BE,若BE=6,sin∠CAD=
,求圓O的半徑.
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