【題目】下表是三種電話計費方式:
月使用費 (元) | 主叫限定時間 (分鐘) | 主叫超時收費 (元/分鐘) | 被叫 | |
方式一 | 18 | 60 | 0.2 | 免費 |
方式二 | 28 | 120 | 0.2 | 免費 |
方式三 | 48 | 240 | 0.2 | 免費 |
說明:月使用費固定收取,主叫不超限定時間不再收費,主叫超時部分加收超時費.
設一個月內主叫通話
分鐘(
為正整數).
(1)當
時,按方式一計費為______元;按方式二計費為______元.
(2)當
時,是否存在某一時間
,使方式二與方式三的計費結果相等?若存在,請求出對應的值,若不存在,請說明理由.
(3)當
時,哪一種收費方式最省錢?請說明理由.
【答案】(1)24,28;(2)存在,
;(3)當
時,方式一最省錢;當
時,方式一和方式二一樣省錢;當
時,方式二最省錢.
【解析】
(1)根據兩種計費方式收費標準列式計算,即可求出結論;
(2)當
時,由方式二與方式三的計費結果相等,即可得出關于
的一元一次方程,解之即可得出結論;
(3)分
、
兩種情況比較計費方式收費的多少,此題得解.
解:(1)按方式一計費需:
(元
,
按方式二計費需28元.
故答案為:24;28.
(2)存在.
由題意得:
,解得:
.
答:主叫通話時間為220分鐘時,方式二和方式三的計費結果相等.
(3)①當
時,顯然方式二比方式三省錢,只需比較方式一和方式二.
如果方式一比方式二省錢,則
,解得:
.
∴當
時,方式一最省錢;
當
時,方式一和方式二一樣省錢;
當
時,方式二最省錢.
②當
時,顯然方式二
比方式一
省錢,只需比較
方式二和方式三.
如果方式二比方式三省錢,則
,解得:
.
由于
,故當
時,方式二最省錢.
綜上所述,當
時,方式一最省錢;
當
時,方式一和方式二一樣省錢;
當
時,方式二最省錢.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,直線l:y=
x+m與x軸、y軸分別交于點A和點B(0,﹣1),拋物線y=
x2+bx+c經過點B,與直線l的另一個交點為C(4,n).
(1)求n的值和拋物線的解析式;
(2)點D在拋物線上,DE∥y軸交直線l于點E,點F在直線l上,且四邊形DFEG為矩形(如圖2),設點D的橫坐標為t(0<t<4),矩形DFEG的周長為p,求p與t的函數關系式以及p的最大值;
(3)將△AOB繞平面內某點M旋轉90°或180°,得到△A1O1B1,點A、O、B的對應點分別是點A1、O1、B1.若△A1O1B1的兩個頂點恰好落在拋物線上,那么我們就稱這樣的點為“落點”,請直接寫出“落點”的個數和旋轉180°時點A1的橫坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某公司欲將
件產品全部運往甲,乙,丙三地銷售(每地均有產品銷售),運費分別為40元/件,24元/件,7元/件,且要求運往乙地的件數是運往甲地件數的3倍,設安排
(
為正整數)件產品運往甲地.
(1)根據信息填表:
甲地 | 乙地 | 丙地 | |
產品件數(件) |
|
| |
運費(元) |
|
(2)若總運費為6300元,求
與
的函數關系式并求出
的最小值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,C是⊙O上一點,過點C的直線交AB的延長線于點D,AE⊥DC,垂足為E,F是AE與⊙O的交點,AC平分∠BAE.
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(1)求證:DE是⊙O的切線;
(2)若AE=6,∠D=30°,求圖中陰影部分的面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC的三個頂點在格點上.
(1)作出與△ABC關于x軸對稱的圖形△A1B1C1;
(2)求出A1,B1,C1三點坐標;
(3)求△ABC的面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】平行四邊形
在平面直角坐標系中的位置如圖所示,
,
,AC=4,把平行四邊形
繞點
逆時針方向旋轉,使點
落在
軸上,則旋轉后點
的對應點
的坐標為________.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形網格中,每個小正方形的邊長都是一個單位長度,在平面直角坐標系內,△ABC的三個頂點坐標分別為A(1,4),B(1,1),C(3,1).
(1)畫出△ABC關于x軸對稱的△A1B1C1;
(2)畫出△ABC繞點O逆時針旋轉90°后的△A2B2C2;
(3)在(2)的條件下,求線段BC掃過的面積(結果保留π).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,在邊長為
個單位長度的小正方形組成的方格中,點
都在格點上.
(1)畫出ΔABC繞著點B逆時針旋轉90°得到的ΔA'B'C',并寫出的A'的坐標__________
(2)在(1)的情況下,直接寫出線段AA’的長度____________.
(3)在y軸上找一點P,使ΔPAB的周長最小,直接寫出P的坐標_____________.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD的邊長是16,點E在邊AB上,AE=3,點F是邊BC上不與點B、C重合的一個動點,把△EBF沿EF折疊,點B落在B′處,若△CDB′恰為等腰三角形,則DB′的長為 .
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