Question

【題目】為了推動我區教育教學發展，加快教師的成長與提升，2018-2019學年度某名師工作室開展了多次送教下鄉活動.在某次研討課活動中,為了分析某節復習課的教學效果，課前,張老師讓八()班每位同學做道類似題目(與這節課內容相關)析某節復至少容對,解題情況如圖所示:課后，再讓學生做道類似的題目.結果如表所示.已知每位學生至少答對題.

（1）根據圖表信息填空： ； .

（2）該班課前解題時答對題數的眾數是 ；課后答對題數的中位數是 .

（3）通過計算課前，課后學生答對題數的平均數，評價這節復習課的教學效果.

Answer 1

【答案】（1）；；（2）題，題；（3）這節復習課的教學效果明顯.，

【解析】

求得頻數之和即可得出b的值，再利用總數b求出a的值

根據眾數和中位數的定義求得答案

求出答對題數的平均數即可.

解：（1）b=4+7+10+9+7+3=40(人),a=40-2-3-3-9-13=10（人）

（2）根據眾數和中位數的定義，求得眾數為題，中位線為題

（3）課前答對題數的平均數為（題），

課后答對題數的平均數為（題），

從答對題數的平均數知，這節復習課的教學效果明顯.，