【題目】拋物線y=3（x﹣2）2+3的頂點坐標為（ ）
A.（﹣2，3）
B.（2，3）
C.（﹣2，﹣3）
D.（2，﹣3）
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，⊙O的直徑AC與弦BD相交于點F，點E是DB延長線上一點，∠EAB=∠ADB.
（1）求證：EA是⊙O的切線；
（2）已知點B是EF的中點，求證：以A、B、C為頂點的三角形與△AEF相似；
（3）已知AF=4，CF=2，在（2）的條件下，求AE的長.
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】垃圾的分類處理與回收利用，可以減少污染，節省資源，生活垃圾一般按如圖所示A、B、C、D四種分類方法回收處理，某城市環保部門為了提高宣傳實效，抽樣調查、統計了部分居民小區一段時間內生活垃圾的分類處理情況，并將調查統計結果繪制成如下兩幅不完整的統計圖表：
根據圖表解答下列問題：
（1）請將條形統計圖補充完整；
（2）在抽樣數據中，產生的有害垃圾共 噸；
（3）調查發現，在可回收物中塑料類垃圾占
，每回收1噸塑料類垃圾可獲得0.7噸二級原料．假設該城市每月產生的生活垃圾為5000噸，且全部分類處理，那么每月回收的塑料類垃圾可以獲得多少噸二級原料？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】自1939年創辦以來，重慶育才中學一直堅守文化底線，不斷挑戰自我極限，在滄桑文化中愈加根深葉茂．在今年，即將推出的本部改造計劃不僅是文化審美層面的顛覆嘗試，也是學校發展的巨大工程，其中三種style的民國大門各具特色，A磅礴大氣，B清爽簡約，C典雅古樸款，為調查民意學校讓教職工進行投票呈現了四種結果，喜歡A款、喜歡B款、喜歡C款、都可以，現調查結果如下：
（1）如圖，喜歡C款的占20%，喜歡B款的占15%，則調查總人數為，扇形統計圖中認為“都可以”的所占圓心角為度；根據題中信息補全條形統計圖．
（2）我們學校共有600名教職工，請根據上圖估算喜歡A款的有多少人？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】一商店在某一時間以每件120元的價格賣出兩件衣服，其中一件盈利20%，另一件虧損20%，在這次買賣中，這家商店（ ）
A. 不盈不虧 B. 盈利20元 C. 虧損10元 D. 虧損30元
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【題目】（6分）⑴在下列橫線上用含有a,b的代數式表示相應圖形的面積．
① ② ③ ④
①________；②________；③________；④________．
⑵通過拼圖，你發現前三個圖形的面積與第四個圖形面積之間有什么關系？請用數學式子表示：________；
⑶利用⑵的結論計算992+2×99×1+1的值．
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