【題目】遠承中學為了了解學生對新聞、體育、動畫、娛樂、戲曲五類電視節目的喜愛情況,隨機抽取了本校部分學生進行問卷調查(必選且只選一類節目),將調查結果進行整理后,繪制了如下不完整的條形統計圖和扇形統計圖,其中喜愛體育節目的學生人數比喜愛戲曲節目的學生人數的3倍還多1人.
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請根據所給信息解答下列問題:
(1)求本次抽取的學生人數;
(2)補全條形圖,在扇形統計圖中的橫線上填上正確的數值;
(3)該校有5000名學生,請你估計該校喜愛娛樂節目的學生有多少人?
【答案】(1)50人;(2)詳見解析,30;(3)1800人.
【解析】
(1)先求出喜愛體育節目的學生人數,再將喜愛五類電視節目的人數相加,即可得出本次抽取的學生人數;
(2)由(1)中求出的喜愛體育節目的學生人數可補全條形圖;用喜愛C類電視節目的人數除以總人數,可得喜愛C類電視節目的百分比,從而將扇形圖補全;
(3)利用樣本估計總體的思想,用5000乘以樣本中喜愛娛樂節目的百分比即可得出該校5000名學生中喜愛娛樂節目的學生人數.
(1)由條形圖可知,喜愛戲曲節目的學生有3人,
∵喜愛體育節目的學生人數比喜愛戲曲節目的學生人數的3倍還多1人,
∴喜愛體育節目的學生有:3×3+1=10人,
∴本次抽取的學生有:4+10+15+18+3=50人;
(2)喜愛C類電視節目的百分比為:
×100%=30%,
補全統計圖如下:
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(3)∵喜愛娛樂節目的百分比為:
×100%=36%,
∴該校5000名學生中喜愛娛樂節目的學生有:5000×36%=1800人.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系
中,一次函數
的圖象與反比例函數
(
)的圖象交于
,
兩點.
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(1)求
的值;
(2)求出一次函數與反比例函數的表達式;
(3)過點
作
軸的垂線,與直線
和函數
(
)的圖象的交點分別為點
,
,當點
在點
下方時,寫出
的取值范圍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】
問題發現
如圖
和
均為等邊三角形,點
在同一直線上,連接BE.
填空:
的度數為______;
線段
之間的數量關系為______.
拓展探究
如圖
和
均為等腰直角三角形,
,點
在同一直線上,CM為
中DE邊上的高,連接BE,請判斷
的度數及線段
之間的數量關系,并說明理由.
解決問題
如圖3,在正方形ABCD中,
,若點P滿足
,且
,請直接寫出點A到BP的距離.
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【題目】在平面直角坐標系中,BC∥OA,BC=3,OA=6,AB=3![]()
(1)直接寫出點B的坐標
(2)已知D.E分別為線段OC.OB上的點,OD=5,OE=2BE,直線DE交x軸于點F,求直線DE的解析式
(3)在(2)的條件下,點M是直線DE上的一點,在x軸上方是否存在另一個點N,使以O.D.M.N為頂點的四邊形是菱形?若存在,請直接寫出點N的坐標;若不存在,請說明理由。
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,菱形
的邊
在
軸上,點
坐標為
,
與
交于點
,反比例函數
的圖象經過點
.若將菱形
向左平移
個單位,使點
落在該反比例函數圖象上,則
的值為( ).
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A.1B.2C.
D.![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】箱子里有4瓶牛奶,其中有一瓶是過期的.現從這4瓶牛奶中不放回地任意抽取2瓶.
(1)請用樹狀圖或列表法把上述所有等可能的結果表示出來;
(2)求抽出的2瓶牛奶中恰好抽到過期牛奶的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某建設工程隊計劃每小時挖掘土石方
方,現決定租用甲、乙兩種型號的挖掘機來完成這項工作,已知一臺甲型挖掘機與一臺乙型挖掘機每小時共挖土
方,
臺甲型挖掘機與
臺乙型挖掘機恰好能完成每小時的挖掘量.
(1)求甲、乙兩種型號的挖掘機每小時各挖土多少方?
(2)若租用一臺甲型挖掘機每小時
元,租用一臺乙型挖掘機每小時
元,且每小時支付的總租金不超過
元,又恰好完成每小時的挖掘量,請設計該工程隊的租用方案.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖是小花在一次放風箏活動中某時段的示意圖,她在A處時的風箏線(整個過程中風箏線近似地看作直線)與水平線構成30°角,線段AA1表示小花身高1.5米,當她從點A跑動9
米到達點B處時,風箏線與水平線構成45°角,此時風箏到達點E處,風箏的水平移動距離CF=10
米,這一過程中風箏線的長度保持不變,求風箏原來的高度C1D.
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