【題目】已知關于x的方程x2﹣mx+3=0的解為﹣1，則m的值為（ ）
A.﹣4
B.4
C.﹣2
D.2
科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】觀察下列等式：
＝1－ 
， 
＝ － 
， 
＝ － 
.
將以上三個等式的兩邊分別相加，得： ＋ ＋ ＝1－ ＋ － ＋ － ＝1－ ＝ 
.
（1）直接寫出計算結(jié)果： ＋ ＋ ＋…＋ 
＝.
（2）仿照 ＝1－ ， ＝ － ， ＝ － 的形式，猜想并寫出： 
＝.
（3）解方程： 
.
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】如圖，在△ABC中， AB的垂直平分線EF交BC于點E，交AB于點F， D為線段CE的中點， BE=AC．
（1）求證： 
（2）若 
，求∠B的度數(shù)．
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】已知y是x 的函數(shù)，自變量x的取值范圍是x >0，下表是y與x 的幾組對應值.
x | ··· | 1 | 2 | 3 | 5 | 7 | 9 | ··· |
y | ··· | 1.98 | 3.95 | 2.63 | 1.58 | 1.13 | 0.88 | ··· |
小騰根據(jù)學習一次函數(shù)的經(jīng)驗，利用上述表格所反映出的y與x之間的變化規(guī)律，對該函數(shù)的圖象與性質(zhì)進行了探究.
下面是小騰的探究過程，請補充完整：
（1）如圖，在平面直角坐標系 
中，描出了以上表中各對對應值為坐標的點.根據(jù)描出的點，畫出該函數(shù)的圖象;
（2）根據(jù)畫出的函數(shù)圖象，寫出：
①x=4對應的函數(shù)值y約為；
②該函數(shù)的一條性質(zhì)： ．
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】“大美濕地，水韻鹽城”．某校數(shù)學興趣小組就“最想去的鹽城市旅游景點”隨機調(diào)查了本校部分學生，要求每位同學選擇且只能選擇一個最想去的景點，下面是根據(jù)調(diào)查結(jié)果進行數(shù)據(jù)整理后繪制出的不完整的統(tǒng)計圖：
請根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問題：
（1）求被調(diào)查的學生總?cè)藬?shù)；
（2）補全條形統(tǒng)計圖，并求扇形統(tǒng)計圖中表示“最想去景點D”的扇形圓心角的度數(shù)；
（3）若該校共有800名學生，請估計“最想去景點B“的學生人數(shù)．
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】如圖，在平面直角坐標系
中，雙曲線
經(jīng)過□
的頂點
.點
的坐標為
，點
在
軸上，且
軸，
.
（1）填空：點
的坐標為 ；
（2）求雙曲線和
所在直線的解析式.
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】如圖，點
在直線
上，過點
作
交直線
于點
，
為邊在
外側(cè)作等邊三角形
，再過點
作
，分別交直線
和
于
兩點，以
為邊在
外側(cè)作等邊三角形
按此規(guī)律進行下去，則第
個等邊三角形
的面積為__________.（用含
的代數(shù)式表示）
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