【題目】線段CD是由線段AB平移得到的。點A（－2，1）的對應點為C（3，1），點B（－1，0）的對應點D的坐標為( )
A. （4，0） B. （－5，0） C. （－1，3） D. （－1，－3）
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，兩條互相平行的河岸，在河岸一邊測得AB為20米，在另一邊測得CD為70米，用測角器測得∠ACD=30°，測得∠BDC=45°，求兩條河岸之間的距離．（
≈1.7，結果保留整數）
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知直線m∥n，點A在m上，點B、C、D在n上，且AB=4cm，AC=5cm，AD=6cm，則m與n之間的距離（ �。�
A. 等于5cm B. 等于6cm C. 等于4cm D. 小于或等于4cm
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】為了了解學生關注熱點新聞的情況，“兩會”期間，小明對班級同學一周內收看“兩會”新聞的次數情況作了調查，調查結果統計如圖所示（其中男生收看3次的人數沒有標出）．根據上述信息，解答下列各題：
（1）該班級女生人數是 ；女生收看“兩會”新聞次數的眾數是 ；中位數是 ．
（2）求女生收看次數的平均數．
（3）為進一步分析該班級男、女生收看“兩會”新聞次數的特點，小明計算出女生收看“兩會”新聞次數的方差為
，男生收看“兩會”新聞次數的方差為2，請比較該班級男、女生收看“兩會”新聞次數的波動大�。�
（4）對于某個群體，我們把一周內收看某熱點新聞次數不低于3次的人數占其所在群體總人數的百分比叫做該群體對某熱點新聞的“關注指數”，如果該班級男生對“兩會”新聞的“關注指數”比女生低5%，試求該班級男生人數．
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