【題目】如圖,△ABC是以BC為底的等腰三角形,AD是邊BC上的高,點E、F分別是AB、AC的中點.
(1)求證:四邊形AEDF是菱形;
(2)如果四邊形AEDF的周長為12,兩條對角線的和等于7,求四邊形AEDF的面積S.
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【答案】(1)證明見解析;(2)
.
【解析】試題分析:(1)利用直角三角形斜邊中線是斜邊一半,求得DE=AE=AF=DF,
所以AEDF是菱形.
(2)由(1)得,AEDF是菱形,求得菱形對角線乘積的一半,求面積 .
試題解析:
(1)∵AD⊥BC,點E、F分別是AB、AC的中點,
∴Rt△ABD中,DE=
AB=AE,
Rt△ACD中,DF=
AC=AF,
又∵AB=AC,點E、F分別是AB、AC的中點,
∴AE=AF,
∴AE=AF=DE=DF,
∴四邊形AEDF是菱形.
(2)如圖,∵菱形AEDF的周長為12,
∴AE=3,
設EF=x,AD=y,則x+y=7,
∴x2+2xy+y2=49,①
∵AD⊥EF于O,
∴Rt△AOE中,AO2+EO2=AE2,
∴(
y)2+(
x)2=32,
即x2+y2=36,②
把②代入①,可得2xy=13,
∴xy=
,
∴菱形AEDF的面積S=
xy=
.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】.如圖,點A、B、D、E在⊙O上,弦AE、BD的延長線相交于點C.若AB是⊙O的直徑,D是BC的中點.
(1)試判斷AB、AC之間的大小關系,并給出證明;
(2)在上述題設條件下,當△ABC為正三角形時,點E是否AC的中點?為什么?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知
,
平分
,
平分
.說明
的理由.
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解:因為
(已知),
所以
∥
(________________________________).
所以
(_____________________________).
因為
平分
(已知),
所以
(_______________________________).
同理
.
所以
(___________________________________).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,以A為圓心,任意長為半徑畫弧分別交AB、AC于點M和N,再分別以M、N為圓心,大于
MN的長為半徑畫弧,兩弧交于點P,連接AP,并延長交BC于點D,則下列說法中正確的個數是( )
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①AD是∠BAC的平分線;②∠ADC=60°;③點D在AB的垂直平分線上;④若AC=
dm,AD=2dm,則點D到AB的距離是1dm;⑤S△DAC∶S△DAB=AC∶AB=1∶2
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】己知:如圖①,直線
直線
,垂足為
,點
在射線
上,點
在射線
上(
、
不與
點重合),點
在射線
上且
,過點
作直線
.點
在點
的左邊且
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(1)直接寫出的
面積 ;
(2)如圖②,若
,作
的平分線交
于
,交
于
,試說明
;
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(3)如圖③,若
,點
在射線
上運動,
的平分線交
的延長線于點
,在點
運動過程中
的值是否變化?若不變,求出其值;若變化,求出變化范圍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,⊙O的圓心在定角∠α(0°<α<180°)的角平分線上運動,且⊙O與∠α的兩邊相切,圖中陰影部分的面積S關于⊙O的半徑r(r>0)變化的函數圖象大致是( )
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A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:∠MON=80°,OE平分∠MON,點A、B、C分別是射線OM、OE、ON上的動點(A、B、C不與點O 重合),連接AC交射線OE于點D.設∠OAC=x°.
(1)如圖1,若AB∥ON,則:①∠ABO的度數是 ;
②如圖2,當∠BAD=∠ABD時,試求x的值(要說明理由);
(2)如圖3,若AB⊥OM,則是否存在這樣的X的值,使得△ADB中有兩個相等的角?若存在,直接寫出x的值;若不存在,說明理由.(自己畫圖)
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