【題目】如圖,ABCD的對角線AC,BD相交于點O,△ABO的周長為23 cm,AD比CD長2 cm,AC+BD=34 cm.求ABCD的周長.
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知下列方程：①
；②0.3x＝1；③
；④x2﹣4x＝3；⑤x＝6；⑥x+2y＝0．其中一元一次方程的個數是（ ）
A. 2B. 3C. 4D. 5
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】關于x的一元二次方程x2﹣3x﹣k=0有兩個不相等的實數根．
（1）求k的取值范圍；
（2）若這個方程有一個根為﹣2，求k的值和方程的另一個根．
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【題目】如圖，每個圖案均由邊長相等的黑、白兩色正方形按規律拼接而成，照此規律，第n個圖案中白色正方形比黑色正方形多________個.（用含n的代數式表示）
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【題目】如圖，正方形ABCD的對角線AC和BD相交于點O，O又是正方形A1B1C1O的一個頂點，OA1交AB于點E，OC1交BC于點F．
(1)求證：△AOE≌△BOF；
(2)如果兩個正方形的邊長都為a，那么正方形A1B1C1O繞O點轉動，兩個正方形重疊部分的面積等于多少？
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【題目】如圖所示是某次數學考試中A、B兩校學生成績情況的扇形統計圖，比較兩校優秀學生人數，下列說法正確的是( )
A. A校多于B校 B. A校與B校一樣多
C. A校少于B校 D. 無法確定
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【題目】樂樂和數學小組的同學們研究了如下問題，請你也來試一下吧.
點
是直線
上一點，在同一平面內，樂樂他們把一個等腰直角三角板
任意放，其中直角頂點與點重合，過點
作直線
，垂足為點
，從過點
作
，垂足為點
.
（1）當直線
，
位于點的異側時，如圖1，線段
，
，
之間的數量關系___（不必說明理由）；
（2）當直線，位于點的右側時，如圖2，判斷線段，，之間的數量系，并說明理由；
（3）當直線，位于點的左側時，如圖3，請你補全圖形，并直接寫出線段，，之間的數量關系.
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【題目】（1）我們已經知道，根據幾何圖形的面積關系可以說明完全平方公式，說明如下：如圖1．正方形
的面積=正方形
的面積+（長方形
+長方形
的面積）+正方形
的面積．即：
．
（2）還有一些等式也可以用上述方式加以說明，請你嘗試完成．如圖2，長方形
的面積=長方形
的面積+長方形
的面積-長方形的面積-________的面積，即
________________．
（3）計算
=______________．依照上述方法，畫圖并說明．
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【題目】如圖，拋物線y=ax2+bx+c的對稱軸是x=﹣1．且過點（ 
，0），有下列結論：①abc＞0；
②a﹣2b+4c=0； ③25a﹣10b+4c=0； ④3b+2c＞0； ⑤a﹣b≥m（am﹣b）；
其中所有正確的結論是（ ）
A.①②③
B.①③④
C.①②③⑤
D.①③⑤
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