【題目】為預防甲型H1N1流感,某校對教室噴灑藥物進行消毒.已知噴灑藥物時每立方米空氣中的含藥量y(毫克)與時間x(分鐘)成正比,藥物噴灑完后,y與x成反比例(如圖所示).現測得10分鐘噴灑完后,空氣中每立方米的含藥量為8毫克.
(1)求噴灑藥物時和噴灑完后,y關于x的函數關系式;
(2)若空氣中每立方米的含藥量低于2毫克學生方可進教室,問消毒開始后至少要經過多少分鐘,學生才能回到教室?
(3)如果空氣中每立方米的含藥量不低于4毫克,且持續時間不低于10分鐘時,才能殺滅流感病毒,那么此次消毒是否有效?為什么?
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【答案】(1)①
(0≤x<10),②
(x≥10);(2)40分鐘;(3)本次消毒有效.
【解析】(1)分別設出噴灑藥物時和噴灑完后的函數解析式,代入點(10,8)即可求解.
(2)由(1)求得的反比例函數解析式,令y<2,求得x的取值范圍即可.
(3)將y=4分別代入求得的正比例函數和反比例函數求得的x值作差與10比較即可得出此次消毒是否有效.
解:(1)①∵當0≤x<10時y與x成正比例,
∴可設y=kx.
∵當x=10時,y=8,
∴8=10k.
∴k=
.
∴
(0≤x<10).
②∵當x≥10時y與x成反比例,
∴可設
.
∵當x=10時,y=8,
∴
.
∴k=80.
∴
(x≥10).
(2)當y<2時,即
.
解得x>40.
∴消毒開始后至少要經過40分鐘,學生才能回到教室.
(3)將y=4代入
中,得x=5;
將y=4代入
中,得x=20;
∵20﹣5=15>10,
∴本次消毒有效.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,一段拋物線:y=﹣x(x﹣3)(0≤x≤3),記為C1,它與x軸交于點O,A1;
將C1繞點A1旋轉180°得C2,交x軸于點A2;
將C2繞點A2旋轉180°得C3,交x軸于點A3;
…
如此進行下去,直至得C13.若P(37,m)在第13段拋物線C13上,則m=_____.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,D是BC的中點,DE⊥AB于E,DF⊥AC于F,BE=CF.
(1)求證:AD平分∠BAC;
(2)連接EF,求證:AD垂直平分EF.
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