【題目】利用公式計(jì)算：
(1)103×97 (2) 20192﹣2018×2020．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】已知等腰三角形的兩條邊長(zhǎng)分別是7和3，則下列四個(gè)數(shù)中，第三條邊的長(zhǎng)是（ ）
A. 8 B. 7 C. 4 D. 3
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列說(shuō)法中,正確的是 ( )
A. 形狀和大小完全相同的兩個(gè)圖形成中心對(duì)稱
B. 成中心對(duì)稱的兩個(gè)圖形必重合
C. 旋轉(zhuǎn)后能重合的兩個(gè)圖形成中心對(duì)稱
D. 成中心對(duì)稱的兩個(gè)圖形形狀和大小完全相同
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】若△ABC與△DEF關(guān)于點(diǎn)O成中心對(duì)稱，且A、B、C的對(duì)稱點(diǎn)分別為D、E、F，若AB=5，AC=3，則EF的范圍是______．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】有一組數(shù)據(jù)如下：10、12、11、12、10、14、10、11、11、10.則10的頻數(shù)為____________頻率為___________.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】2017年第一季度，我市在改善環(huán)境綠化方面投入資金達(dá)到4080000元，4080000用科學(xué)記數(shù)法表示為 ．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】閱讀下面的材料，回答問題：
解方程x4﹣5x2+4=0，這是一個(gè)一元四次方程，根據(jù)該方程的特點(diǎn)，它的解法通常是：
設(shè)x2=y，那么x4=y2，于是原方程可變?yōu)?/span>y2﹣5y+4=0 ①，解得y1=1，y2=4．
當(dāng)y=1時(shí)，x2=1，∴x=±1；
當(dāng)y=4時(shí)，x2=4，∴x=±2；
∴原方程有四個(gè)根：x1=1，x2=﹣1，x3=2，x4=﹣2．
（1）在由原方程得到方程①的過程中，利用換元法達(dá)到 的目的，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的轉(zhuǎn)化思想．
（2）解方程
．
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