【題目】如圖:三角形
中,
、
分別是
和
的平分線,
、
相交于點
(知識鏈接:三角形三個內角的和是180°。如圖
是三角形
的一個內角)
![]()
(1)如果
°求
的度數。
(2)如果
°直接寫出
的度數
(3)探求
和
的關系(用等式表示),并簡要說明理由。
【答案】(1)
的度數為110°;
(2)
的度數為115°;
(3)∠BOC=90°+
∠A,理由見解析.
【解析】
(1)先根據三角形內角和定理求出∠ABC+∠ACB的度數,再根據角平分線的性質可求出∠EBC+∠FCB的度數,再由三角形的內角和為180°即可解答;
(2)同(1),根據三角形的內角和定理及角平分線的性質解答即可;
(3)根據(1)的敘述寫出結論即可.
解:(1)∵∠A+∠ABC+∠ACB=180°,∠A=40°,
∴∠ABC+∠ACB=180°-∠A=140°,
∵∠EBC=
∠ABC∠FCB=
∠ACB,
∴∠EBC+∠FCB=
(∠ABC+∠ACB)=70°,
∴∠BOC=180°-70°=110°;
(2)同(1)∠BOC=180°-
=180°-
=115°;
(3)由(1)可知:∠BOC=90°+
∠A,
理由同(1),∵∠A+∠ABC+∠ACB=180°,BE、CF分別是∠ABC、∠ACB的平分線,
∴∠OBC=
∠ABC,∠OCB=
∠ACB,
∴∠OBC+∠OCB=
(∠ABC+∠ACB),
∴∠OBC+∠OCB=
(180°-∠A)=90°-
∠A,
∵∠BOC+∠OBC+∠OCB=180°,
∴∠BOC=180°-(∠OBC+∠OCB)=180°-90°+
∠A=90°+
∠A.
“點睛”本題考查的是三角形內角和定理及角平分線的性質,比較簡單.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】
為直線
上一點,以
為頂點作
,射線
平分
.
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如圖①,
與
的數量關系為________,
和
的數量關系為_________;
若將
繞點
旋轉至圖②的位置,
依然平分
,請寫出
和
之間的數量關系,并說明理由;
若將
繞點
旋轉至圖③的位置,射線
依然平分
,請直接寫出
和
之間的數量關系.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知二次函數y=x2﹣x+a(a>0),當自變量x取p時的函數值小于0,那么當自變量x取p﹣1時的函數值( )
A.小于0
B.大于0
C.等于0
D.與0的大小關系不確定
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC中,AB=AC,點D在底邊BC上,添加下列條件后,仍無法判定△ABD≌△ACD的是( )
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A. BD=CD B. ∠BAD=∠CAD C. ∠B=∠C D. ∠ADB=∠ADC
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知線段MN=3cm,在線段MN上取一點P,使PM=PN;延長線段MN到點A,使AN=
MN;延長線段NM到點B,使BN=3BM.
(1)根據題意,畫出圖形;
(2)求線段AB的長;
(3)試說明點P是哪些線段的中點.
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