【題目】下面各組中的三條線段能組成三角形的是（ ）
A.2cm、3cm，5cm
B.1cm、6cm、6cm
C.2cm、6cm、9cm
D.5cm、3cm、10cm
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】為了讓市民享受到更多的優惠，某市針對乘坐地鐵的人群進行了調查．
(1)為獲得乘坐地鐵人群的月均花費信息，下列調查方式中比較合理是 ；
A.對某小區的住戶進行問卷調查 B.對某班的全體同學進行問卷調查
C.在市里的不同地鐵站，對進出地鐵的人進行問卷調查
(2)調查小組隨機調查了該市1000人上一年乘坐地鐵的月均花費（單位：元），繪制了
頻數分布直方圖，如圖所示．
① 根據圖中信息，估計平均每人乘坐地鐵的月均花費的范圍是 元；
A.20—60 B.60—120 C.120—180
②你是用_________（填統計概念）對①進行估計的。
③為了讓市民享受到更多的優惠，相關部門擬確定一個折扣線，計劃使30%左右的人獲得折扣優惠．根據圖中信息，乘坐地鐵的月均花費達到 元的人可以享受扣．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某籃球聯賽規則規定：勝一場得2分,負一場得1分.某籃球隊賽了12場,共得20分. 該籃球隊負了多少場？請按照下列步驟解決這個問題：
（1）設該籃球隊勝了
場，則負了_________場，根據題意列出一個一元一次方程：_________；
（2）解（1）中所得的方程，并回答：該籃球隊負了多少場？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】在選取樣本時，下列說法不正確的是( )
A. 所選樣本必須足夠大 B. 所選樣本要具有代表性
C. 所選樣本可按自己的愛好抽取 D. 僅僅增加調查人數不一定能提高調查質量
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】（本題滿分12分）如圖，在數軸上點A、B、C表示的數分別為-2，1，6，點A與點B之間的距離表示為AB，點B與點C之間的距離表示為BC，點A與點C之間的距離表示為AC．
（1）則AB=______，BC=______，AC=______；
（2）點A、B、C開始在數軸上運動，若點A以每秒1個單位長度的速度向左運動，同時，點B和點C分別以每秒2個單位長度和5個單位長度的速度向右運動．請問：BC－AB的值是否隨著運動時間t的變化而改變？若變化，請說明理由；若不變，請求其值；
（3）由第（1）小題可以發現，AB+BC=AC．若點C以每秒3個單位長度的速度向左運動，同時，點A和點B分別以每秒1個單位長度和每秒2個單位長度的速度向右運動．請問：隨著運動時間t的變化，AB、BC、AC之間是否存在類似于（1）的數量關系？請說明理由．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某種細菌的半徑是0.00000618米，用科學記數法把半徑表示為（ ）
A. 618×10﹣6 B. 6.18×10﹣7 C. 6.18×106 D. 6.18×10﹣6
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