【題目】如圖,在邊長為1的正方形網格中,兩個三角形的頂點都在格點(網線的交點)上,下列方案中不能把△ABC平移至△DEF位置的是( )
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A.先把△ABC沿水平方向向右平移4個單位長度,再向上平移3個單位長度
B.先把△ABC向上平移3個單位長度,再沿水平方向向右平移4個單位長度
C.把△ABC沿BE方向移動5個單位長度
D.把△ABC沿BE方向移動6個單位長度
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,O是坐標原點,菱形OABC的頂點A(3,4),C在x軸的負半軸,拋物線y=﹣
(x﹣2)2+k過點A.
(1)求k的值;
(2)若把拋物線y=﹣
(x﹣2)2+k沿x軸向左平移m個單位長度,使得平移后的拋物線經過菱形OABC的頂點C.試判斷點B是否落在平移后的拋物線上,并說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數y=﹣x+5的圖象與反比例函數
(k≠0)在第一象限的圖象交于A(1,n)和B兩點.
(1)求反比例函數的解析式及點B坐標;
(2)在第一象限內,當一次函數y=-x+5的值大于反比例函數
(k≠0)的值時,寫出自變量x的取值范圍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】閱讀材料:①韋達定理:設一元二次方程ax2+bx+c=0(且a≠0)中,兩根
有如下關系:
,
.
②已知p2﹣p﹣1=0,1﹣q﹣q2=0,且pq≠1,求
的值.
解:由p2﹣p﹣1=0及1﹣q﹣q2=0,可知p≠0,q≠0.
又∵pq≠1,∴
;
∴1﹣q﹣q2=0可變形為
的特征.
所以p與
是方程x2﹣x﹣1=0的兩個不相等的實數根.
則p+
=1,
∴
=1.
根據閱讀材料所提供的方法,完成下面的解答.
已知:2m2﹣5m﹣1=0,
,且m≠n.求:
的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】對于三個數a,b,c,用max{a,b,c}表示這三個數中最大數,例如:max{-2,1,0}=1,max
解決問題:
(1)填空:max{1,2,3}=______,如果max{3,4,2x-6}=2x-6,則x的取值范圍為______;
(2)如果max{2,x+2,-3x-7}=5,求x的值;
(3)如圖,在同一坐標系中畫出了三個一次函數的圖象:y=-x-3,y=x-1和y=3x-3請觀察這三個函數的圖象,
①在圖中畫出max{-x-3,x-1,3x-3}對應的圖象(加粗);
②max{-x-3,x-1,3x-3}的最小值為______.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下面是某同學對多項式(x2﹣4x+2)(x2﹣4x+6)+4進行因式分解的過程
解:設x2﹣4x=y,
原式=(y+2)(y+6)+4 (第一步)
=y2+8y+16 (第二步)
=(y+4)2(第三步)
=(x2﹣4x+4)2(第四步)
(1)該同學第二步到第三步運用了因式分解的 (填序號).
A.提取公因式 B.平方差公式
C.兩數和的完全平方公式 D.兩數差的完全平方公式
(2)該同學在第四步將y用所設中的x的代數式代換,得到因式分解的最后結果.這個結果是否分解到最后? .(填“是”或“否”)如果否,直接寫出最后的結果 .
(3)請你模仿以上方法嘗試對多項式(x2﹣2x)(x2﹣2x+2)+1進行因式分解.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在
中,
,
,
,點
從
點出發沿
邊向
以
的速度移動,點
從
點出發沿
向
點以
的速度移動,當其中一個點到達終點時兩個點同時停止運動,在兩個點運動過程中,請回答:
經過多少時間,
的面積是
?
請你利用配方法,求出經過多少時間,四邊形
面積最小?并求出這個最小值.
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