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對于條形統計圖、折線統計圖和扇形統計圖這三種常見的統計圖，下列說法正確的是（）

A．條形統計圖能清楚地反映事物的變化情況

B．折線統計圖能清楚地表示出每個項目的具體數目

C．扇形統計圖能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比

D．三種統計圖不可互相轉換

C．

試題分析：根據條形統計圖和扇形統計圖、折線統計圖的概念判斷：
條形統計圖能清楚地表示出每個項目的數據，∴A錯誤；
折線統計圖能清楚地反映事物的變化情況，∴B錯誤；
扇形統計圖直接反映部分占總體的百分比大小，∴C正確；
因為這三種圖是能互相轉換，∴D錯誤.
故選C．

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考試前，同學們總會采用各種方式緩解考試壓力，以最佳狀態迎接考試. 某校對該校九年級的部分同學做了一次內容為“最適合自己的考前減壓方式”的調查活動，學校將減壓方式分為五類，同學們可根據自己的情況必選且只選其中一類，學校收集整理數據后，繪制了圖1和圖2兩幅不完整的統計圖，請根據統計圖中的信息解答下列問題：
(1)這次抽樣調查中，一共抽查了多少名學生？
(2)請補全條形統計圖；
(3)請計算扇形統計圖中“享受美食”所對應扇形的圓心角的度數；
(4)根據調查結果，估計該校九年級500名學生中采用“聽音樂”的減壓方式的人數.

圖1 圖2

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

某校為了了解學生對在課間操期間實行“陽光跑操”活動的喜歡程度，抽取部分學生并讓每個人按A（非常喜歡）、B（比較喜歡）、C（一般）、D（不喜歡）四個等級對此進行評價，圖①和圖②是該校采集數據后，繪制的兩幅統計圖.經確認扇形統計圖是正確的，而條形統計圖尚有一處錯誤且并不完整．

回答下列問題：
（1）此次調查的樣本容量為　　；
（2）條形統計圖中存在的錯誤是（填A、B、C、D中的一個）；
（3）在圖2中補畫條形統計圖中不完整的部分；
(4)若該校有600名學生，請估計該校“非常喜歡”和“比較喜歡”的學生共有多少人？

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

據報道：2013年底我國微信用戶規模已到達6億．以下是根據相關數據制作的統計圖表的一部分：

請根據以上信息，回答以下問題：
（1）從2012年到2013年微信的人均使用時長增加了________分鐘；
（2）補全2013年微信用戶對“微信公眾平臺”參與關注度扇形統計圖，在我國6億微信用戶中，經常使用戶約為_________億（結果精確到0.1）；
（3）從調查數學看，預計我國微信用戶今后每年將以20%的增長率遞增，請你估計兩年后，我國微信用戶的規模將到達_________億．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

下列調查的樣本具有代表性的是（）

A．利用當地的七月份的日平均最高氣溫值估計當地全年的日最高氣溫

B．在農村調查市民的平均壽命

C．利用一塊實驗水稻田的產量估水稻的實際產量

D．為了了解一批洗衣粉的質量情況，從倉庫中任意抽取100袋進行檢驗

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

國家統計局公布了2014年1月的居民消費價格指數（CPI），16個省市CPI同比漲幅超過全國平均水平，其中7個省市的漲幅如下表：