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已知拋物線的頂點坐標是（-3，-5），且開口向下，則此拋物線對應的二次函數有

A.
最小值-3
B.
最大值-3
C.
最小值-5
D.
最大值-5

D
試題分析：根據拋物線的頂點坐標是（-3，-5），且開口向下即可判斷.
由題意得此拋物線對應的二次函數有最大值-5，故選D.
考點：二次函數的性質
點評：本題是二次函數的性質的基礎應用題，在中考中比較常見，一般以選擇題、填空題形式出現，難度一般.

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17、已知拋物線的頂點坐標為M（1，-2），且經過點N（2，3），求此二次函數的解析式．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，在平面直角坐標系中，已知拋物線的頂點坐標是M（1，2），并且經過點C

（0，3），拋物線與直線x=2交于點P，
（1）求拋物線的函數解析式；
（2）在直線上取點A（2，5），求△PAM的面積；
（3）拋物線上是否存在點Q，使△QAM的面積與△PAM的面積相等？若存在，請求出點Q的坐標；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，已知拋物線的頂點坐標為M（1，4），且經過點N（2，3），與x軸交

于A、B兩點（點A在點B左側），與y軸交于點C．
（1）求拋物線的解析式及點A、B、C的坐標；
（2）若直線y=kx+t經過C、M兩點，且與x軸交于點D，探索并判斷四邊形CDAN是怎樣的四邊形？并對你得到的結論予以證明；
（3）直線y=mx+2與拋物線交于T，Q兩點．是否存在這樣的實數m，使以線段TQ為直徑的圓恰好過坐標原點？若存在，請求出m的值；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數學 來源： 題型：

（2012•北塘區一模）已知拋物線的頂點坐標為(

，-

)，且經過點C（1，0），若此拋物線與x軸的另一交點為點B，與y軸的交點為點A，設P、Q分別為AB、OB邊上的動點，它們同時分別從點A、O向B點勻速運動，速度均為每秒1個單位，設P、Q移動時間為t（0≤t≤4）
（1）求此拋物線的解析式并求出P點的坐標（用t表示）；
（2）當△OPQ面積最大時求△OBP的面積；
（3）當t為何值時，△OPQ為直角三角形？
（4）△OPQ是否可能為等邊三角形？若可能請求出t的值；若不可能請說明理由，并改變點Q的運動速度，使△OPQ為等邊三角形，求出此時Q點運動的速度和此時t的值．

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科目：初中數學 來源： 題型：

已知拋物線的頂點坐標為P（2，-1），它的圖象經過點C（0，3）．
（1）求該拋物線的解析式．
（2）設該拋物線的圖象與x軸交于A、B兩點，求△ABC的面積．

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已知拋物線的頂點坐標是（-3，-5），且開口向下，則此拋物線對應的二次函數有

已知拋物線的頂點坐標是（-3，-5），且開口向下，則此拋物線對應的二次函數有