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【題目】質量相等、初溫相同的甲、乙兩種不同液體，分別用兩個完全相同的加熱器加熱，加熱過程中，溫度隨時間變化的圖像如圖所示。根據圖像可知（）

A.甲液體的比熱容比乙的比熱容大

B.乙液體的比熱容比甲的比熱容大

C.溫度升高液體分子運動變慢

D.加熱相同時間，甲液體增加的內能比乙液體增加的內能大

【答案】B

【解析】

AB．由圖示可以看出，當加熱時間相同時即吸收的熱量相同時，甲的溫度升高的快，利用熱量的計算公式Q=cm△t可知，在質量相等、初溫相同、吸熱也相同的情況下，誰的溫度升高得快，它的比熱容�。凰约椎谋葻崛菪�，乙的比熱容大，故A不符合題意，B符合題意；

C．溫度升高液體分子運動變快，故C不符合題意；

D．由題意可知，加熱相同時間，甲和乙吸收熱量相同，甲液體增加的內能等于乙液體增加的內能，故D不符合題意。

故選B。

練習冊系列答案

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某班同學利用圖甲所示的實驗裝置探究“水和煤油的吸熱能力”。

（1）在圖甲中除了所給的實驗器材外，還需要的測量工具有______________；加熱過程中，水和煤油吸收熱量的多少是通過______________來判斷的；

（2）實驗中第1、2兩個小組采用的研究對象都是初溫為25℃的質量為200g的水和煤油，加熱不同時間使末溫都達到40℃，記錄的實驗數據如表格所示，通過分析實驗數據，能夠得出的結論是：___________；

實驗組別	液體	加熱時間/min
1	水	13.5
1	煤油	6.5
2	水	12
2	煤油	5.5

（3）使質量相同的水升高相同的溫度，加熱時間應該相同，但1、2兩組的同學在交流實驗數據時發現：第1小組的加熱時間和第2小組不同，其原因可能是_________________；

（4）這兩組同學對圖甲的裝置進行了改進，將分別裝有水和煤油的試管放在同一個燒杯中用水加熱，如圖乙所示，而不是用兩個酒精燈分別加熱，這樣做的好處是_____________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實物投影機有10個相同的強光燈L1L10（24V 200W）和10個相同的指示燈X1～X10（220V 2W），將其連接在220V電源上，電路如圖所示，若工作一段時間后，L2燈絲燒斷。

（1）AB間電阻如何變化？簡要說明理由；

（2）X2的功率及其他指示燈功率如何變化？說明理由？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小麗做測量小燈泡電功率的實驗（小燈泡標有“2. 5V”字樣，電阻約10Ω）。

（1）如圖甲所示，電源為兩節新干電池，小麗所接的實驗電路存在連接錯誤，但只需改動一根導線，即可使電路連接正確。請你在應改動的導線上打“×”，并用筆畫線代替導線畫出正確的接法；

（______）

（2）實驗過程中，當電壓表示數為________V時，小燈泡達到額定功率，此時電流表的示數如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為________W；

（3）在某次調節中，滑動變阻器接入電路的阻值減小了ΔR1，小燈泡的阻值變化了ΔR2，則ΔR1_____________（>/</=）ΔR2。你的理由是：________________；

（4）做完此實驗后，小麗還想測量一只阻值約為數百歐的電阻的阻值，與其他同學討論后，她通過增加一電阻箱R0（0～9999Ω 5A）、定值電阻（200Ω 2A）、單刀雙擲開關等器材，設計出了A、B兩種方案（如圖丙）。在A、B兩種方案中，方案__________可以讓測量結果更準確，理由是_____。（電表為理想電表）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華和同學打乒乓球時，發現乒乓球臺上的球不小心就會滾到臺下，落地點時遠時近。小華思考：水平拋出物體飛行的距離s與哪些因素有關呢？她的猜想如下：

猜想A：水平拋出物體飛行的距離s可能與物體質量m有關；

猜想B：水平拋出物體飛行的距離s可能與物體被拋出高度H有關；

猜想C：水平拋出物體飛行的距離s可能與物體被拋出時的速度v有關。

設計并進行了如圖所示的實驗：

先讓質量不同的甲、乙小球在斜面同一高度處由靜止滑下，下落到不同高度的地面；

再讓質量不同的甲、乙小球在斜面不同高度處由靜止滑下，下落到同一高度的地面。

實驗得到表一、表二兩組數據：

表一				表二
m甲=100g，m乙=50g，h=0.2m				m甲=100g，m乙=50g，H=1.2m
次數	球	桌面離地高度H/m	落地點與拋出點水平距離s/m	次數	球	小球在斜面高度h/m	落地點與拋出點水平距離s/m
1	甲	0.5	0.53	7	甲	0.1	0.59
2	甲	1.0	0.74	8	甲	0.2	0.81
3	甲	1.5	0.90	9	甲	0.3	0.99
4	乙	0.5	0.53	10	乙	0.1	0.58
5	乙	1.0	0.74	11	乙	0.2	0.81
6	乙	1.5	0.91	12	乙	0.3	0.99

(1)在實驗中讓同一個小球從斜面不同高度h由靜止滾下，其目的是使小球______。

(2)通過實驗數據的分析，可知水平拋出物體飛行的距離s與物體質量m______，與物體被拋出高度H_____（兩空均選填“有關”或“無關”）；

(3)為了驗證猜想C，需要比較_____三次實驗數據。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖裝置是某同學在科技創新大賽時發明的可直接測量液體密度的“密度天平”。其制作過程和原理如下：選擇一根長100cm的杠桿，調節兩邊的平衡螺母使杠桿在水平位置平衡。在A位置用細線固定一個質量為150g、容積為80mL的容器，OA=10cm。右側用細線懸掛一質量為50g的鉤碼（細線的質量忽略不計）。測量時往容器中加滿待測液體，移動鉤碼使杠桿在水平位置平衡，在鉤碼懸掛位置直接讀出液體的密度。