【題目】物體做功的兩個必要因素是 和
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【題目】在探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關的實驗中，同學們提出了以下猜想：
a：與物體速度的大小有關
b：與接觸面的粗糙程度（即表面狀況）有關
c：與壓力的大小有關
（1）為了驗證上述猜想是否正確，同學們采取上圖所示的裝置．實驗中應拉著彈簧測力計使木塊沿水平方向做 運動．
（2）經(jīng)過幾次實驗，記錄下相關數(shù)據(jù)如下表
實驗次數(shù) | 表面狀況 | 壓力/N | 摩擦力/N | 木塊速度/ms﹣1 |
1 | 木塊﹣﹣﹣木板 | 2.0 | 0.6 | 0.1 |
2 | 木塊﹣﹣﹣木板 | 4.0 | 1.2 | 0.1 |
3 | 木塊﹣﹣﹣木板 | 6.0 | 1.8 | 0.2 |
4 | 木塊﹣﹣﹣砂紙 | 2.0 | 1.0 | 0.1 |
①分析3、4兩次實驗記錄， （選填“能”、“不能”）驗證猜想a．
②分析 兩次實驗記錄，可以初步驗證猜想b．
③分析 兩次實驗記錄，可以初步驗證猜想c．
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【題目】弦樂器的音調高低決定于弦的長短、松緊、粗細．在弦的粗細，松緊相同時，弦越_____，音調越高；在弦的粗細，長短相同時，弦越_____，音調越高；在弦的長短、松緊相同時，弦越_____，音調越高．
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【題目】星期天，小明要試試自己制作的二弦琴的發(fā)聲效果，需要調整琴弦的松緊程度，他這樣做的目的是改變琴聲的____________（填“響度”或“音調”）．正在這時，有位同學在樓下叫他去打球，他一聽是小剛，馬上答應了．他是根據(jù)聲音的___________判斷是小剛在喊他．
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【題目】西瓜是東臺的一張名片，如圖靜止放置在水平桌面上的西瓜，屬于一對平衡力的是（ ）
A. 西瓜的重力與西瓜對桌面的壓力
B. 西瓜的重力與西瓜對地球的吸引力
C. 西瓜的重力與桌面對西瓜的支持力
D. 西瓜對桌面的壓力與桌面對西瓜的支持力
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【題目】據(jù)報道：我國一家廠商制作了一種特殊的手機，在電池電能耗盡時，搖晃手機，即可產(chǎn)生電能維持通話．搖晃手機的過程是將 能轉化為電能；如果將該手機搖晃一次，相當于將100g的重物舉高20cm，若每秒搖兩次，則搖晃手機的平均功率為 W．（g=10N/kg）
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【題目】李玲玲同學用水桶從水井中提水做清潔，她在把水從井底提上來的過程中，下列關于做功的說法中正確的是（ ）
A.對桶所做的功是有用功
B.對水所做的功是額外功
C.對水所做的功是有用功
D.對水所做的功是總功
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【題目】水的比熱容為4.2×103J/（kg℃），將2kg的水倒掉一半，剩下的水的比熱容是J/（kg℃）；水結冰后它的比熱容將（填“改變”或“不變”）.
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【題目】小明用如圖甲所示的裝置，探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關．實驗時，小明將木塊放在水平長木板上，用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊，并使木塊做勻速直線運動．改變放在木塊上的砝碼，從而改變木塊與長木板之間的壓力；把棉布、毛巾等鋪在長木板上，從而改變接觸面的粗糙程度．
（1）觀察三個實驗，比較甲圖和 ______ 圖所示實驗，說明滑動摩擦力的大小與作用在物體表面的壓力有關．
（2）觀察三個實驗，比較甲圖和丙圖所示實驗，說明了滑動摩擦力的大小與 ______ 有關．
（3）小明在進行乙圖中實驗時，改變放在木塊上的砝碼，通過多次實驗得到滑動摩擦力F與作用在物體表面的壓力F壓的關系得到圖線如丁圖所示，由圖可知：F摩= ______ F壓．乙圖中當木塊與砝碼對地面的壓力變?yōu)?2N時，木塊在長木板上勻速滑動時受到的拉力為 ______ N.
（4）小明某次拉動木塊由靜止變?yōu)閯蛩龠\動時，拉力F隨時間t的變化關系如圖戊所示（其中0～3s木塊處于靜止狀態(tài)）．分析圖象可知：要使木塊由靜止到開始運動，至少要用 ______ N的水平拉力；若木塊所受的拉力F=4N，則木塊所處的狀態(tài)是 ______ ．
A．靜止 B．勻速直線運動 C．靜止或勻速直線運動 D．條件不足，無法判斷．
（5）交流評估時，某實驗小組提出：實驗過程中，彈簧測力計的示數(shù)不容易穩(wěn)定．可能的原因是（____）
A．木板的長度太長
B．木板的粗糙程度不均勻
C．彈簧測力計的分度值太大
D．木板與木板的接觸面積太大
（6）為了探究靜摩擦力作用的相互性，并比較一對相互作用的靜摩擦力的大小，小明又設計了如圖甲所示的實驗裝置，整個裝置放在水平桌面上，其中A、B兩木塊疊放在一起，兩個輕質彈簧測力計C、D的一端與兩木塊相連，另一端固定在鐵架臺E、F上．后來經(jīng)過討論，完善了實驗裝置，如圖乙所示． 在水平桌面是光滑的理想情況下，B對A的靜摩擦力的大小等于彈簧測力計D的示數(shù)，A對B的靜摩擦力的大小等于彈簧測力計C的示數(shù)．
①實際B與桌面也存在摩擦力，為此在B下面放細圓木條的目的是 ______ ，在A上放鉤碼的目的是 ______ ．
②實驗中需向右緩慢移動鐵架臺F，在此過程中，應使A、B保持相對 ______ ，整個裝置靜止后，讀取兩個彈簧測力計的示數(shù)F1、F2．（填“運動”或“靜止”）
③分析實驗數(shù)據(jù)，若 ______ ，則靜摩擦力的作用是相互的，且一對相互作用的靜摩擦力大小相等．
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