【題目】如圖是小明用身邊的器材自制的簡易調光燈．閉合開關，回形針向左移動的過程中燈泡亮度應該_____(變亮/變暗/不變)；但小明發現燈泡亮度變化不明顯，他應該調換更____(粗/細)的鉛筆芯來做實驗．更換后他移動回形針，直至剛好看不見燈泡發光，然后劃根火柴，加熱鉛筆芯，發現燈泡逐漸亮起來．這一現象說明，溫度越高，鉛筆芯的電阻越____．
名校練考卷期末沖刺卷系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在研究物質的導電性時，采用如圖所示的實驗電路，用酒精燈對著取自白熾燈的玻璃芯柱加熱，燈泡L會慢慢亮起來，對此，以下敘述正確的是（ ）
A. 玻璃芯柱和燈泡L是并聯的
B. 電壓表的示數將逐漸變大
C. 通過燈泡的電流要比通過玻璃芯柱的電流大
D. 加熱過程中，玻璃芯柱的電阻隨溫度升高而增大
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“測量小燈泡的功率”實驗中，小燈泡的額定電壓為2.5V．
（1）如圖甲是小明測量小燈泡額定功率的實物電路圖（不完整）．請用筆畫線代替導線將實物電路圖連接完整．
（2）閉合開關前，圖甲中滑動變阻器的滑片P應位于 _____（選填“A”或“B”）端．
（3）連接好電路后，閉合開關，小明發現移動滑動變阻器滑片P，小燈泡不發光，電壓表示數為零．進一步觀察并檢查電路，發現電壓表、電流表、導線及其連接均完好．針對電路中出現的小燈泡不發光的故障現象，他提出了如下猜想：①小燈泡短路；②小燈泡燈絲斷了；③滑動變阻器斷路．根據故障現象，猜想 _____（填序號，下同）是錯誤的．如果觀察到電流有示數，則猜想 ______是正確的．
（4）排除故障后，閉合開關，移動滑動變阻器滑片P到某一位置，電壓表示數如圖乙所示，此時應將滑片P向 ______（選填“A”或“B”）端移動到合適位置，讀出電流表示數，即可算出小燈泡的額定功率．
（5）小華打算增加一個阻值為10Ω的電阻R0，只利用一只電表，通過簡單操作（開關S接“a”、“b”各一次）來測量小燈泡的額定功率．圖丙、丁是好設計的兩種不同方案的電路圖．則以下判斷正確的是 _______（填字母）．
A．兩種方案都能
B．兩種方案都不能
C．丙方案能，丁方案不能
D．丙方案不能，丁方案能
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【題目】質量相同的 A、B 兩金屬塊，把它們都加熱到100℃ ，然后分別投入裝有質量相同、初溫都為0℃ 的 C、D 兩杯水中，測量的結果：金屬塊 A 使 C 杯的水溫升高了10℃ ，金屬塊 B 使 D 杯的水溫升高了20℃ ．設兩金屬塊比熱容為
和
，則 與的比值為（ ）
A.4 : 9B.9 : 4C.1: 2D.2 :1
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示的C919大型客機，是中國首款按照最新國際適航標準，具有自主知識產權的干線民用飛機，于2008年開始研制。2019年將有三架C919飛機完成首次飛行試驗。某次試飛時，飛機發動機的水平推力為1.6×105N，飛機以600km/h的速度沿水平方向勻速航行1h，消耗航空煤油4000kg。求1h內：（航空煤油的熱值為4×107J/kg）
（1）發動機所做的功。
（2）航空煤油完全燃燒放出的熱量。
（3）發動機的熱機效率。
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【題目】在研究“導體電流與電阻關系”的實驗中，同學們利用了阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω的定值電阻和變阻器進行了探究，變阻器規格是“10Ω 1A”，電源電壓4.5V并保持不變．
（1）用筆畫線代替導線，將圖甲中電路連接完整（請用簽字筆在答題卡上連線）．
（2）閉合開關前，電流表指針如圖乙所示，對電流表的操作應該是 ．
（3）正確連線后，閉合開關時發現，無論怎樣移動滑片電流表指針幾乎不動，電壓表指針向右偏轉且超過滿刻度，原因可能是電阻R出現 現象．
（4）排除故障后，先接入15Ω的電阻，調節滑片時電壓表示數為3V，觀察到電流表示數為0.2A；用10Ω電阻代替15Ω電阻接入電路，應將滑片向 端（選填“左”或“右”）移動，才能使電壓表示數保持3V，并記錄下電流表示數為0.3A；用5Ω電阻代替10Ω電阻接入電路，正確操作，電流表示數為0.6A．
（5）分析三次的實驗數據，可得出電流與電阻的關系是 ．
（6）王強同學繼續探究：他用了30Ω的定值電阻代替原來的電阻實驗，發現無論怎樣移動滑片都不能滿足電壓表示數為3V，原因是滑動變阻器阻值太小；要使電壓表示數保持3V，要求變阻器的最大阻值最少為 Ω．
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【題目】如圖是某同學做實驗時的電路圖．閉合開關S后，發現燈泡L1、L2均不亮，電流表示數為零，電壓表示數等于電源電壓，則該電路中的故障不可能是（ ）
A.電源正極與a之間斷路B.a、L1、b之間斷路
C.b、L2、c之間斷路D.c與電源負極之間斷路
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【題目】為了探究串聯電路中電壓的規律，小明設計的電路如圖所示．根據電路圖把電壓表分別接入到電路中的AB、BC、AC之間，測出它們的電壓，填入表中：
實驗次數 | AB間電壓U1/V | BC間電壓U2/V | AC間電壓U3/V |
1 | 2.5 | 3.5 |
（1）AC之間電壓如圖乙所示，示數為_____V．
（2）再測燈L2兩端電壓時，只將電壓表接A的一端改接C，這種接法_____（正確/不正確），理由是______________．
（3）在表格中記錄數據后，下一步首先應該做的是：_____
A．整理器材，結束實驗 B．換用不同規格的小燈泡，再測出幾組電壓值
C．分析數據，得出結論 D．換用電壓表的另一量程，再測出一組電壓值
（4）閉合開關，發現電壓表示數為零，則小燈泡的故障可能是________或_________．（假設只有一個燈泡有故障）
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【題目】在“探究電流跟電壓、電阻的關系”的實驗中：
（1）如1圖所示，甲為_____，乙為_____.（選填“電流表”或“電壓表”）
（2）用筆畫線代替導線將2圖中電路連接完整，要求實驗過程中滑動變阻器的滑片從右向左移動.（導線不能交叉）
（__________）
（3）在探究電流與電壓的關系時，應保持______不變，閉合開關時，調節滑動變阻器的滑片P做了三組實驗數據，如3圖表所示，請根據該圖表中數據在4圖中進行描點連線.（_______）
（4）對3圖和4圖進行分析，歸納出結論是____________________________.
（5）在探究“電流與電阻的關系”的實驗過程中，滑動變阻器除了起到保護電路的作用外，還起到__________的作用．實驗中，當把5Ω的電阻換成10Ω的電阻后，應把變阻器滑片向阻值變_______（填“大”或“小”）的方向滑動，同時眼睛盯住______才可能達到這個目的．
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