【題目】溫度計越精確，則其玻璃泡的容積與細管的容積相差越________（填“大”或“小”），如圖，體溫計的示數為_______℃，實驗室溫度計的示數是_______℃。
【答案】大 37.8 -3
【解析】
（1）因為玻璃泡的容積越大，其所容的液體就越多，其受熱膨脹的量就越多，在細玻璃管中所占的體積就越大，刻度就越大；玻璃管的體積越小，單位液體所占的長度就越大，溫度計就越精確；
（2）使用體溫計測量人體溫度時，首先要明確體溫計的量程和分度值，讀數時視線與液柱末端所對刻線相垂直；
（3）使用溫度計測量溫度時，首先要明確溫度計的分度值，讀數時視線與液柱的最高處相平，并注意區分零上或零下。
溫度計越精確，則其玻璃泡的容積與細管的容積相差越大，這是因為當玻璃泡內液體受熱發生微小膨脹時，細管里的液柱就會發生明顯變化，使測量時讀數精確；由圖知：體溫計上1℃之間有10個小格，一個小格代表0.1℃，體溫計的分度值為0.1℃；液柱最末端在37℃后面8個格處，示數為
；由圖知：在溫度計上，10℃之間有10個小格，一個小格代表1℃，所以此溫度計的分度值為1℃；“10”在“0”的下方，說明溫度低于0℃，為-3℃。
故答案為：大；37.8；-3。
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【題目】在探究杠桿平衡條件的實驗中：
（1）如圖a所示，要使杠桿在水平位置平衡，可將杠桿左端的平衡螺母向 調節。
（2）如圖b所示，調節平衡后，左側掛上鉤碼，在右側用彈簧測力計（圖中未畫出）拉杠桿，使其在水平位置平衡，為便于測量力臂，應使彈簧測力計拉力的方向 。
（3）操作過程中，當彈簧測力計的示數達到量程仍不能使杠桿水平平衡，你認為接下來合理的操作是 。（寫出一條即可）
（4）甲同學測出了一組數據后就得出了“動力×動力臂=阻力×阻力臂”的結論，乙同學認為他的做法不合理，理由是 。
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【題目】為了探究聲音是怎樣傳播的
（1）如圖所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個現象說明：聲音能在__________中傳播。
（2）如圖所示，把正在發聲的鬧鐘放在玻璃罩內，鬧鐘和罩的底座之間墊上軟的泡沫塑料,罩上玻璃罩后，______（填“能”或“不能”）聽到鬧鐘的聲音．接著打開抽氣機抽氣，隨著抽氣機將玻璃罩中的空氣抽出，聽到的鬧鐘聲音越來越________，由此猜想，若將空氣完全抽出后，將不能聽到聲音，由此推理可以得出：聲音不能在______中傳播。這個實驗中，軟的泡沫塑料的作用是_____
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【題目】下面是兩個熱學探究實驗，請根據要求回答問題
(1)實驗一：在“探究固體熔化”的實驗中，
①圖a是冰的熔化圖像，處于冰水混合狀態的是圖中______段，在此過程中，混合物需要______熱量；
②圖b是用“水浴法”做冰的熔化實驗裝置，實驗結束后，由于忘記熄滅酒精燈，一段時間后，發現溫度計示數維持100℃不變（外界氣壓為一個標準大氣壓），則此時試管中的水______（沸騰/不沸騰）．
(2)實驗二：在“比較不同物質吸熱能力”的實驗中，將甲、乙兩種不同的液體分別放入兩個相同的燒杯內，用相同的電加熱器同時加熱．記錄相關數據，并繪制出如圖c所示的圖象．（不計熱量損失）
①實驗時選用初溫和___均相等的甲、乙兩種液體．
②加熱10min，甲吸收的熱量_______（大于/小于/等于）乙吸收的熱量，甲液體的比熱容是乙液體的比熱容的___倍．
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【題目】在“測量紙錐下落的速度”實驗中，小華用兩個等大的圓紙片，做成兩個錐角不等的紙錐，如圖甲所示．
（1）實驗要測量的物理量有下落的高度和________．
（2）實驗時想紙錐下落慢點，最好選擇圖甲中的________（選填“大”或“小”）紙錐進行測量．
（3）頻閃攝影是研究變速運動常用的手段．頻閃儀每隔一定時間發出一次短暫的閃光，照亮運動的物體，于是膠片上記錄了物體在幾個閃光時刻的位置．圖乙是紙錐豎直下落的頻閃照片，頻閃儀每隔0.1s閃光一次．紙錐從A到B過程的平均速度為vAB， 從B到C過程的平均速度為vBC， 則vAB：vBC=________．
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【題目】如圖所示，某同學用尺子探究音調和響度分別與什么有關時，做了以下實驗：
（1）該同學把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發出的聲音，同時注意鋼尺振動的快慢；改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次撥動，使鋼尺每次振動的幅度大致相同．實驗發現：尺子伸出桌面的長度越長，振動越慢，發出聲音的音調越________；由此可得出結論：音調的高低與發聲體振動的________有關；
（2）又把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發出的聲音，同時注意鋼尺振動幅度；改變撥動鋼尺的力度，再次撥動，使鋼尺每次的振動快慢大致相同．實驗發現撥動尺子的力度越大，尺子________越大，發出聲音的________越大；
（3）在實驗中會發現：當尺子伸出桌面超過一定長度時，雖然用較大的力撥動鋼尺，卻聽不到聲音，這是由于________
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【題目】小華設計了如圖所示的甲、乙兩種裝置來探究“冰熔化時溫度變化規律”．
（1）小華設計了如圖所示的甲、乙兩種裝置來探究“冰熔化時溫度變化規律”，實驗室常用溫度汁是利用液體的______性質制成的，且該實驗應選用____________（“大 冰塊”或“碎冰塊”）來進行實驗，效果更好些；
（2）小華應選用_________（“甲”或“乙”）裝置來進行實驗，這樣做，不但能使燒 杯受熱均勻，而且冰的溫度升高較________（選填“快”或“慢”），便于記錄各時刻的溫度值。為了使燒杯內各部分受熱均勻，還需要進行的操作是_____________
（3）小華按上圖組裝時應將溫度計的玻璃泡與冰充分接觸，但不要碰到____________實驗中，應始終注意觀察燒杯中冰的______變化。
（4）根據下表數據，在圖中畫出這段時間內冰的溫度隨時間變化的圖像__________．
由圖像可以看出，冰在熔化過程中溫度________．（選填“變化”或“不變”）
（5）實驗結束后，由于小華忘記熄滅酒精燈，一段時間后，發現溫度計示數維持 100℃不變（外界氣壓為一個標準大氣壓），則此時試管中的水________ （選 填“沸騰”或“不沸騰”），理由是__________
（6）另一同學把冰放入如圖丙所示的燒杯中，并未用酒精燈加熱，冰也熔化了。 于是他認為熔化不需要吸收熱量，他的想法_________（選填“正確”或“不正確”），他還發現冰熔化時燒杯外壁有一層水珠，這是________形成的。
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【題目】如圖甲所示，實驗小組的同學設計了一種測量溫度的電路．已知電源電源為6V且保持不變，R0是定值電阻，Rt是熱敏電阻，其阻值隨溫度變化的圖象如圖乙所示．電流表采用“0～0.3A”的量程．
（1）當環境溫度是40℃時，電流表的示數為0.2A，求此時Rt消耗的電功率及R0的電阻值；
（2）該電路能測量的最高溫度是多少．
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【題目】a、b兩種不同物質的質量和體積的關系如圖所示，下列說法正確的是
A. a物質的密度是4×103kg/m3
B. 分別用a、b兩種材料制成質量相等的物體，它們的體積不可能相同
C. 稱量為200g的學生天平無法直接測量用b材料制成的150cm3的實心物體
D. 用a、b兩種物質制成體積相同的實心物體，分別放在已調節平衡的天平兩邊，a物質那邊會下降
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