【題目】某同學做探究杠桿平衡條件的實驗.
（1）實驗時，該同學先調節平衡螺母，使杠桿在位置平衡，其好處是。杠桿調節平衡后，在此后的實驗中（“可以”、“不可以”）通過旋動兩端的平衡螺母來使杠桿恢復平衡。
（2）實驗中,在杠桿的A點掛四個鉤碼，用調好的彈簧測力計（選填“豎直向下”或“豎直向上”）拉杠桿的B點，使杠桿水平平衡，讀出彈簧測力計示數和力臂并填入表格。
【答案】
（1）水平,便于讀出力臂,不可以
（2）豎直向上。
【解析】（1）使杠桿在水平位置平衡，力與杠桿垂直，可以直接讀出杠桿的力臂，方便測量力臂；杠桿平衡后，在往后的實驗過程中不能再調節兩側的平衡螺母；在杠桿的支點兩側上掛上鉤碼后，杠桿不在水平位置平衡，改變鉤碼的數量或位置，使杠桿在水平位置重新平衡；
（2）知道阻力、阻力臂，當彈簧測力計豎直向上拉動杠桿，杠桿在水平位置平衡，杠桿平衡時便于讀取力臂和力.
故答案為：（1）水平，便于讀出力臂，不可以。（2）豎直向上。
從方便測量力臂考慮；杠桿平衡后，在往后的實驗過程中，杠桿不在水平位置平衡，改變鉤碼的數量或位置，使杠桿在水平位置重新平衡.
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】兩個質量分布均勻的正方體A、B如圖所示放置在水平地面上，其中A物體的底面積是0.01 m2、質量是4 kg，B物體邊長是0.2m、密度為2×l03kg/m3。求：
（1）A物體對B物體的壓強；
（2）B物體對地面的壓強。
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【題目】如圖所示是一個既能吹冷風，又能吹熱風的電吹風的簡化電路，圖中（填“A”或“B”）處是電熱絲，將插頭插入插座，若只閉合開關Sl ， 吹出的是風。（選填“熱”或“冷”）
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【題目】學了電學知識后，大偉將家里照明電燈的開關斷開，從開關內引出兩根電線接在一個插座上，然后將錄音機的插頭插入插座．此時錄音機
A. 有電流通過，不能正常工作 B. 有電流通過，能正常工作
C. 沒有電流通過，不能工作 D. 有時能正常工作，有時不能正常工作
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】關于下列現象的說法，不正確的是 ( )
A. 兩冰塊相互摩擦，冰塊熔化但溫度不變，說明它的內能沒變
B. 氣球爆炸，氣球內氣體的溫度降低，內能減小
C. 壓縮氣體時氣體的溫度升高，機械能轉化成了內能
D. 用太陽灶燒水，水的溫度升高，屬于通過熱傳遞改變了水的內能
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【題目】有經驗的司機都知道，開快車是很危險的：一是反應慢，二是急剎車不容易停下。你注意過沒有，當汽車緊急剎車，剎車片和輪胎都變熱，汽車的輪胎甚至會冒煙，產生這種現象的原因是汽車的機械能轉化為________能，這一過程是通過________實現的，但能量的總量________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小麗家新買了一臺電熱水器，下表是該熱水器的一些技術參數.
型號 | FED﹣H50 | 額定電壓 | 220V |
最大水量 | 50L | 額定功率 | 2000W |
現將水箱中裝滿水，通電后正常工作40min，水溫從25℃上升到45℃，求：
（1）此過程中水所吸收的熱量；
（2）熱水器中電熱絲的電阻；
（3）熱水器的效率.
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