Question

【題目】（一）用下圖所示的裝置探究摩擦力跟接觸面粗糙程度的關系。

（1）實驗時，用彈簧測力計水平拉動木塊，使它沿長木板做 運動，根據 知識，從而測出木塊與長木板之間的滑動摩擦力。

（2）第一次實驗中彈簧測力計的示數如圖所示為 N，]分析表中數據可以得到的結論是 。

實驗次數	1	2	3
接觸面情況	木塊和長木板	木塊和棉布	木塊和毛巾
摩擦力/N		1．9	2．4

（3）實驗結束后，小麗同學想探究摩擦力是否與接觸面的大小有關，她用彈簧測力計測出木塊在水平面上的摩擦力，然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半，測得摩擦力的大小也變為原來的一半．她由此得出：當接觸面的粗糙程度一定時，接觸面越小，摩擦力越小。你認為她的結論正確嗎？ ，理由是 。

（二）襄襄和樊樊在“探究并聯電路中干路電流與各支路電流有什么關系”時，利用一個開關、一個電流表、一個學生電源（有多個電壓檔位）、四個阻值不等的電阻以及若干條導線，進行了大膽地探究。如圖所示是他們的實驗電路圖。

（1）他們的猜想是： （只寫一種猜想）。

[進行實驗]

（2）襄襄按照電路圖正確地進行實驗，在連接電路時開關處于 ；得到了表1中的實驗數據。襄襄在實驗中，是靠只改變 而得到實驗數據的：測量三次的目的是： 。

（3）樊樊也按照上述同樣的器材和同樣的電路進行了實驗，卻得到了表2中的數據。樊樊在實驗中是靠只改變 而得到實驗數據的。

（4）在襄襄同學另外在測量串聯電路電壓規律中測L2兩端的電壓時,為了節省實驗時間,采用以下方法:電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上；瑞瑞同學用上面的方法能否測出L2兩端的電壓? 為什么?__ ．

Answer 1

【答案】（1）勻速直線 二力平衡 1．2 壓力一定時，接觸面越粗糙，受到的摩擦力越大

不正確 沒有控制壓力不變；

（2）并聯電路中，干路電流等于各支路電流之和 斷開 R1電阻大小 多次測量，避免實驗偶然性，尋找普遍規律； 電源電壓 不可以，電壓表正負接線柱接反了

【解析】

試題分析：（一）（1）實驗時，我們利用二力平衡的知識，使水平方向的摩擦力等于彈簧測力計的示數，因此必須水平勻速直線拉動木塊；

（2）彈簧測力計的量程是5N，分度值是0．2N，示數為1．2N；

分析表中數據可以得到，壓力一定時，接觸面越粗糙，受到的摩擦力越大；

（3）因為有壓力大小、接觸面的粗糙程度影響摩擦力的大小，因此如果想探究摩擦力是否與接觸面的大小有關，她應該控制壓力大小和接觸面的粗糙程度一定，但她沿豎直方向鋸掉一半時，壓力大小改變了，因此沒有控制壓力一定，因此實驗是錯誤的；

（二）（1）他們的猜想是：并聯電路中，干路電流等于各支路電流之和；

（2）在連接實驗電路時開關處于斷開，避免接通最后一根導線時，電路中有電流；

表1中的實驗數據，第二條支路電流沒有變化，說明襄襄在實驗中，是靠只改變R1電阻大小，而得到實驗數據的：測量三次的目的是：多次測量，避免實驗偶；

（3）樊樊得到了表2中的數據，三次實驗中，R1和R2的電流成倍數增大，說明樊樊在實驗中是靠只改變電源電壓得到實驗數據的；

（4）在測量串聯電路電壓規律中測L2兩端的電壓時，將電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上，是不對的，電壓表的正負極接線柱接反了。