【題目】在下圖中的運動過程中都伴隨著能量的轉化，由重力勢能轉化為動能的是
A. 
B. 
C. 
D. 
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，三個相同的容器內水面高度相同，甲容器內只有水，乙容器內有木塊漂浮在水面上，丙容器中懸浮著一個小球，則下列四種說法正確的是（ ）
A．三個容器對水平桌面的壓力相等
B．三個容器中，丙容器對水平桌面的壓力最大
C．如果向乙容器中加入鹽水，木塊受到的浮力變大
D．如果向丙容器中加入酒精，小球受到的浮力不變
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某同學在探究音調、響度與什么因素有關時，做了以下實驗：
（1）如圖甲所示，用硬紙片在鋼鋸齒上滑動，滑動速度越大，硬紙片振動的頻率越_____，發出的聲音的音調越_____，這說明音調是由_____決定的．
（2）如圖乙所示，用一只手將直尺壓在桌沿上，用另一只手輕撥直尺一端，聽其響度；再用力撥直尺，這時直尺的振幅_____，其響度_____，這說明響度與_____有關．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，太陽光通過三棱鏡后照到白色光屏上，則光屏上的光斑中最上邊的是_______色光，最下邊的應________色光，由此可以看出三棱鏡對不同頻率的色光偏折程度__________。若將三支完全相同的溫度計的玻璃泡分別放置在圖中A、B、C三處，則________處的溫度上升最快。若要識別鈔票的真假，應將鈔票放在圖中________處。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，其中定值電阻
的阻值為
，滑動變阻器
的最大阻值為
，閉合電鍵
，當滑動變阻器的滑片
從中點向右移動時，電壓表
與電流表
示數的比值將__________（選填“變大”、“變小”或“不變”），電流表
示數與
示數之比的最小值為__________．
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【題目】如圖所示小剛為了探究“壓強可能與受力面積和壓力的大小有關”．小剛找到了下面器材：規格相同的兩塊海綿、三本字典．設計了下面的實驗：圖（a）海綿平放在桌面上；圖（b）海綿上平放一本字典；圖（c）海綿上疊放兩本字典；圖（d）海綿上立放一本字典；圖（e）一本字典平放在桌面上．
（1）通過實驗圖（a）、圖（b），可以得出：力能使物體發生_____，小剛是根據_____來比較壓強的．
（2）通過實驗圖（b）、圖（c），可以得出：在_____一定時，_____越大，壓強越大．
（3）通過觀察圖_____、圖_____后得出：在壓力一定時，受力面積越小，壓強越大．
（4）設圖（b）中字典對海綿的壓強是pb，圖（e）中字典對桌面的壓強是pe，比較pb_____（選填“大于”“小于”或“等于”）pe．
【答案】 形變 海綿的形變程度 受力面積 壓力 （b） （d） 大于
【解析】（1）通過實驗圖（a）、圖（b），可以看出海綿的形變程度不同，所以可以得出結論：力能使物體發生形變；小剛是根據海綿的形變程度來比較壓強的；
（2）通過實驗圖（b）、圖（c），可以得出：在受力面積一定時，壓力越大，壓強越大；
（3）因為在在壓力一定，探究壓力的作用效果與受力面積大小的關系時，應改控制壓力的大小不變，通過觀察，知道圖 （b）（d）滿足要求，可以得出：在壓力一定時，受力面積越小，壓強越大；
（4）（b）、（e）兩圖中，字典的壓力相同，（ b）圖中字典壓在海綿上，受力面積是海綿的面積；（e）圖中字典壓在桌面上，受力面積是字典的面積，因為海綿的面積小于字典的面積，所以圖（b）中字典對海綿的壓強是Pb大于圖（e）中字典對桌面的壓強是Pe
點睛：本題考查了探究“壓力的作用效果跟什么因素有關”的實驗，影響壓強大小的因素有壓力和受力面積，字典對海面壓強的大小是通過海綿的凹陷程度體現的，考查控制了變量法及轉換法的應用。
【題型】實驗題
【結束】
26
【題目】一位同學在做測量小燈泡電功率的實驗時，他先設計了實驗電路，根據所設計的實驗電路連接了實驗器材如圖甲所示．
（1）與設計的實驗電路對照檢查后，他發現所連接的電路存在錯誤，但只需要調整一根導線的接法后，就與所設計的正確的實驗電路相符了，也即可進行正常的實驗了．請你在連接錯誤的導線上打“×”，并用筆畫線代替導線畫出正確的連接________．
（2）請在虛線框中畫出連接正確電路時所參照的實驗電路圖___________．
（3）在正確連接電路后，閉合開關，發現小燈泡不亮，但電流表有示數，根據小組同學們的分析和猜想，認為有三種可能：
A．小燈泡的燈絲斷了；
B．電路中有斷路；
C．滑動變阻器接入電路的阻值較大．
你認為最有可能的是_____．
（4）若要測量小燈泡的額定功率，其操作為_____，然后根據公式求出額定功率．
（5）如果實驗中，電流表和電壓表的示數如圖乙所示，由表的示數可知燈泡中的電流為_____A，該燈泡此時的實際功率為_____W．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，對于下列實驗中所描述的物理過程，說法正確的是
A. 
試管內的水蒸氣推動塞子沖出去時，水蒸氣的內能減小
B. 
抽去玻璃隔板，兩瓶中氣體逐漸混合均勻，說明空氣比二氧化氮的密度大
C. 
給瓶內打氣，瓶內的空氣推動塞子跳起來時，瓶內空氣的內能增大
D. 
厚玻璃管中的空氣被壓縮時，管內空氣的內能減小
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示的電路，下列判斷不正確的是（ ）
A. 閉合開關S1、S3，斷開開關S2時，燈L1、L2并聯
B. 閉合開關S2，斷開開關S1、S3時，燈L1、L2串聯
C. 閉合開關S1、S2，斷開開關S3時，燈L1亮、L2不亮
D. 同時閉合開關S1、S2、S3時，電源短路
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】炎熱干燥的夏天，小紅將一冰塊放陽光照射的盤子中的，當這塊冰完全化成水后，此時的水與原來的冰塊比較，質量將______，密度將______。（選填“變大”、“變小”、“不變”）
用天平測物體質量：
（1）調節天平平衡時，先將天平______，再將______，發現天平指針靜止時如圖甲所示，此時應將______，使天平橫梁在水平位置平衡；
（2）圖乙中被測物體的質量是______；
（3）圖丙是小明同學稱量物體質量時情景，明顯的操作錯誤是：①______②______③______。
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