【題目】冰的熔點是0℃，當環境溫度為0℃時，自然界中水這種物質的狀態是
A. 一定是液態 B. 一定是固態 C. 一定是固液共存狀態 D. 以上三種狀態都可能
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明在學習“物質的比熱容”時，取相同質量的水和沙子，用相同的酒精燈加熱，測得它們升高的溫度如下表所示，并在圖甲中作出沙子升高的溫度隨時間變化的圖線．
(1)用溫度計測量水的初溫如圖乙所示，其讀數為________℃.
(2)實驗中選用相同的酒精燈加熱，可以認為相同時間內水和沙子______________相同．
(3)請利用表中數據在圖甲中作出表示水升高的溫度隨時間變化規律的圖線___________．
(4)沙子在1.0～1.5 min內升高的溫度有明顯異常，其主要原因是__________________．
(5)小明再用50 g水和100 g水做實驗，以吸收的熱量Q為縱坐標，升高的溫度Δt為橫坐標，分別畫出50 g和100 g水的QΔt圖像，它們都是過原點的直線，即Q＝kΔt，進一步分析發現，這兩條直線的k值之比與對應水的________之比相等．
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【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，R1＝10 Ω.當閉合開關S，滑動變阻器滑片P從a端移到b端，兩電表示數變化關系用圖線段AB表示．求：
（1）電源電壓；
（2）滑片P滑到ab中點時電壓表的示數．
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【題目】如圖，一只容積為250cm3的瓶中已盛了130g的水，一只口渴的烏鴉投入了25塊相同的小石塊，水面上升到瓶口，已知每塊小石子的質量為12g,求：
（1）瓶內石子的總體積；
（2）石塊的密度。
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【題目】一位初中生的身高大約在
A. 15 cm ～17 cm B. 15 dm ～17 dm C. 1.5 km ～1.7 km D. 15 mm ～17mm
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【題目】物理興趣小組的同學們，為了探究溫度升高時物質吸收熱量的多少與哪些因素有關，做了如下實驗。他們在四個相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用同樣的加熱器加熱，下表是他們的實驗記錄：
根據實驗記錄回答：
（1）比較1、2記錄，得出的結論是:__________________；
（2）比較3、4記錄，得出的結論是:___________________________；
（3）比較1、3記錄，得出的結論是:______________________；
（4）綜合上述結論，可以知道溫度升高時吸收的熱量多少與_______有關。
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【題目】小敏同學利用如圖裝置探究“液體內部壓強的特點” ( 乙和丙容器中裝的是同種液體)。
（1）實驗中, 首先必須檢查壓強計能否正常使用, 若用手指不論輕壓還是重壓探頭的橡皮膜時, 發現U形管兩邊液柱的高度差變化都很小, 則說明該壓強計的氣密性 ( 選填“好”或“差”) ; 調節好壓強計后, U形管兩邊液面相平。
（2）小敏把探頭分別浸入到圖 甲、乙圖中的兩種液體( 水和酒精) 中, 發現圖甲中U形管兩邊液柱的高度差比圖乙小, 由此, 他判斷圖甲中的液體是酒精, 他的判斷是 ( 選填“正確”或“錯誤”) 的; 接著他改變圖乙中探頭的深度,其探究情況如圖丙所示。
（3）比較 圖, 得出探頭浸入液體中的深度 ( 選填“越深” 或“越淺”) , U形管兩邊液柱的高度差就越大, 表示液體在此處的壓強就越大。
（4）小敏發現在同種液體中, 探頭所處深度相同時, 只改變探頭的方向, U形管兩邊液柱的高度差不變,這表明。
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【題目】下圖所示是某同學在探究物體在水中受到的浮力的變化情況，將一掛在測力計下的高為10cm的圓柱體鐵塊緩慢浸入水中，在鐵塊接觸容器底之前，分別記下鐵塊所處不同深度h和測力計相應的示數F，實驗數據如下表所示：
（1）分析表中實驗數據，可以得出鐵塊重 N，第4次實驗時，鐵塊受到的浮力為 N.
（2）分析表中第1次到第5次實驗數據，說明在鐵塊未浸沒時，隨著浸入深度的增加，受到的浮力（選填“增大”、“減小”或“不變”）.
（3）分析表中第6次到第8次的數據，說明當鐵塊浸沒水中后，受到的浮力與深度（選填“有關”或“無關”）.
（4）如下圖所示，能反映以上探究實驗的F-h圖象是.
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