【題目】如圖所示是探究電流與電阻關系的電路，電源電壓恒為3 V．在AB間接入10Ω的定值電阻R，閉合開關移動滑片P，使電壓表示數為2V，讀出電流表示數．接著斷開開關，取下10Ω的電阻，換上5Ω定值電阻后就閉合開關，此時電壓表示數以及應進行的操作是
A. 小于2V；應將滑片P向左移，使電壓表示數仍為2V
B. 小于2V；應將滑片P向右移，使電壓表示數仍為2V
C. 大于2V；應將滑片P向左移，使電壓表示數仍為2V
D. 大于2V；應將滑片P向右移，使電壓表示數仍為2V
名師金手指領銜課時系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究凸透鏡成像規律的實驗中，當蠟燭、凸透鏡、光屏位于如圖所示的位置時在光屏上呈現一個清晰的燭焰的像。下列說法正確的是
A. 透鏡不動，蠟燭和光屏都向右移動，可以看到像變大
B. 此時成正立、放大的實像，與投影儀原理相同
C. 透鏡右移，眼睛在光屏和透鏡間，通過透鏡看到正立的像
D. 若在透鏡和蠟燭之間放遠視鏡片，應將光屏適當右移，可再次出現清晰的像
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】實驗：測量小燈泡的電功率
【實驗器材】額定電壓為2.5 V的小燈泡(正常發光時電阻約為6 Ω)、滑動變阻器(“10 Ω 2 A”)、新干電池兩節、開關、導線若干等。
【實驗原理】 ____________________；
【實驗步驟】
(1)請你用筆畫線代替導線將如圖－甲所示的實物電路連接完整_________。
(2)若連接好最后一根導線，燈泡立即發出明亮耀眼的光并很快熄滅。檢查發現連線正確，請你找出實驗中的兩個操作不當之處：_______________________和__________________。
(3)排除故障后，當移動滑片P到某位置時，電壓表示數如圖－乙所示，若要測量小燈泡的額定功率，此時應在此位置基礎上將滑片P向________(選填“左”或“右”)移動，使電壓表的示數為__________V，此時電流表的示數如圖－丙所示，則小燈泡的額定功率是___________W。
(4)移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數，并繪制成如圖－丁所示的I－U圖像，結果發現該圖像不是直線，主要原因是_______________________。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明在“測小車的平均速度”的實驗中,設計了如圖所示的實驗裝置:小車從帶刻度(分度值為 1cm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示(數字分別表示“小時:分:秒”).則:
（1）該實驗是根據公式 ________進行測量的。
（2）實驗中為了方便計時,應使斜面的坡度較__________(填“大”或“小”)。
（3）請根據圖中所給信息回答: sAB=________cm；vAC=________m/s。
（4）實驗前必須學會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點后才開始計時,則會使所測AC段的平均速度vAC 偏 ________(填“大”或“小”）。
（5）小車運動過程中全程的平均速度________上半程的平均速度(填“大于”或“小于”）。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在小型建筑工地，常用簡易的起重設備豎直吊運建筑材料，其工作原理相當于如圖所示的滑輪組．某次將總重G為4000N的磚塊勻速吊運到高為10m的樓上，用時40s，卷揚機提供的拉力F為2500N．
求在此過程中：
（1）有用功；
（2）拉力F的功和功率；
（3）滑輪組的機械效率．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小云用如圖所示裝置探究水的沸騰實驗。
（1）組裝實驗器材時，應按照________的順序（選填“自上而下”或“自下而上”）．
（2）安裝好實驗器材后，為縮短實驗時間，小明在燒杯中倒入熱水，溫度計示數如圖乙所示，此時溫度計的示數為________℃；
（3）小云在如圖甲實驗中的錯誤是：
①________;
②溫度計讀數時________。
（4）小云糾正實驗錯誤后，小云觀察到水在沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同，如圖丙所示。表示沸騰時氣泡上升情的是圖________；
（5）實驗中，小云用表格記錄了測量水溫隨加熱時間變化情況的數據。
①該實驗的數據記錄中也存在一處明顯的錯誤，那是________min時的數據；
水在沸騰過程中，需要________熱量，（選填“吸收”或“放出”），溫度________。
（6）本實驗中，為了適當縮短加熱時間，讓水盡快沸騰，請寫出一種可行的方法_____（寫一種方法即可）。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示是興趣小組為“探究影響導體電阻大小因素”設計的電路，其中4根電阻絲規格、材料如下表所示．
（1）為比較M、N間接入導體的電阻大小，興趣小組對于電路設計有3種觀點：
① 電流表是多余的，觀察燈泡亮度就可判斷導體電阻大小．
② 燈泡是多余的，根據電流表示數就可判斷導體電阻大小．
③ 燈泡和電流表同時使用，根據電流表示數可判斷導體電阻大小，燈泡還可保護電路．
上述_____（選填“①”、“②”或“③”）設計觀點更合理．
（2）在M、N間分別接入A和B導體，可探究電阻與_____的關系．若測得電流分別為IA=0.3A、IB=0.2A，則可得到結論是_____．
（3）要探究電阻與橫截面積的關系，可選擇_____和_____（選填編號）進行實驗．
（4）小紅在探究同樣的課題時，手邊只有一根金屬絲，她利用這根金屬絲和上述電路，不能通過實驗驗證電阻的大小與_____的關系．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明同學在做“探究凸透鏡成像現律”的實驗，
【1】前面學過，物體離照相機的鏡頭比較遠，成縮小的實像，物體離投影儀的鏡頭比較近，成放大的實像，物體離放大鏡比較近，成放大、正立的虛像。據此小明據出的問題是，像的虛實、大小，正倒跟_____有什么關系？
【2】如圖甲，小明讓平行光正對凸透鏡照射，光屏上出現一個最小最亮的光斑，則凸透鏡的焦距f=_______cm。
【3】小明所用實驗裝置如圖乙所示，若將凸透鏡放在光具座刻度50cm位置處不變，把蠟燭放在刻度10cm處，利用此時凸透鏡成像的特點制成的光學儀器是_______（選填“照相機”、“放大鏡”或”投影儀”）
【4】如圖丙所示是小明通過實驗得到的凸透鏡成像時的像距v和物距u關系的圖象，由圖象可知成實像時物距逐漸減小，像距逐漸________。當u＞2f時，物體移動速度______（選“大于”、“小于“或“等于”）像移動的速度。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，轎車從某地往哈爾濱方向勻速行駛，當到達A地時，車內的鐘表顯示為10：15，到達B地時鐘表顯示為10：45
（1）轎車從A地到B地的速度是多少？
（2）若轎車仍以該速度繼續勻速行駛，則從B地到達哈爾濱需要多長時間？
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
