新課程問題解決導(dǎo)學(xué)方案九年級物理人教版
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17. 閱讀短文，回答問題。
熱傳導(dǎo)
當(dāng)物體或物體的不同部分之間存在溫度差時，就會發(fā)生熱傳遞。熱傳遞有三種方式：傳導(dǎo)、對流和輻射。
熱傳導(dǎo)的實質(zhì)是由于大量分子、原子或電子的相互碰撞，而使內(nèi)能從物體溫度較高的部分傳到溫度較低的部分的過程。
熱傳導(dǎo)是固體發(fā)生熱傳遞的主要方式，物體對熱量的傳導(dǎo)有阻礙作用，稱為熱阻，用R表示。物體的熱阻與物體在熱傳導(dǎo)方向上的長度l成正比、與橫截面積S成反比，還與物體材料的導(dǎo)熱系數(shù)λ有關(guān)。不同材料的導(dǎo)熱系數(shù)一般不同，導(dǎo)熱系數(shù)越小，熱阻越大，導(dǎo)熱能力越差。房屋的墻壁為了保溫，往往使用導(dǎo)熱系數(shù)較小的材料。
（1）熱傳導(dǎo)的實質(zhì)是由于大量______的相互碰撞。請舉出一個生活中主要是通過熱傳導(dǎo)方式進(jìn)行傳遞能量的實例：______。
（2）在寒冬，室外的鐵和木頭溫度相同，但用手摸時，感覺鐵塊更冷。由此現(xiàn)象可以推測木頭和鐵的導(dǎo)熱系數(shù)大?。害四绢^______λ鐵（填“＞”“＜”或“=”）。
（3）現(xiàn)代住宅建筑非常注意房屋的保溫性能，請你根據(jù)短文信息，就增加房屋的保溫性能，提出一條建議：______。
答案：（1）分子、原子或電子；用鐵鍋炒菜（或手摸熱水杯感到燙等）；（2）＜；（3）使用導(dǎo)熱系數(shù)小的保溫材料（如泡沫塑料、巖棉等）
解析：（1）由短文可知熱傳導(dǎo)實質(zhì)是分子、原子或電子的相互碰撞；生活中熱傳導(dǎo)實例如鐵鍋傳熱炒菜。（2）鐵塊導(dǎo)熱系數(shù)大，能快速將手上的熱量導(dǎo)走，感覺更冷，故λ木頭＜λ鐵。（3）根據(jù)短文，選用導(dǎo)熱系數(shù)小的材料可增加保溫性能。
