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已知四種強電解質溶液，分別含有下列陰、陽離子中的各一種，并且互不重復：NH₄^＋、Ba²^＋、Na^＋、H^＋、SO₄²^－、NO₃^－、OH^－、SO₃²^－。將這四種溶液分別標記為A、B、C、D，進行如下實驗。
①在A或D中滴入C，均有沉淀生成；
②D和B反應生成的氣體能被A吸收；
③A和D反應生成的氣體能被B吸收，也可使溴水褪色。
試回答下列問題：
(1)D的化學式是________，判斷理由是___________________________________________。
(2)寫出其余幾種物質的化學式：A________，B________，C________。
(3)寫出實驗②中有關反應的離子方程式_______________________________。
(4)寫出③中生成的氣體與溴水反應的離子方程式_______________________。

(1)(NH₄)₂SO₃　D和A、B都能生成氣體，而題給離子中只有H^＋與SO₃²^－、OH^－與NH₄^＋能反應生成氣體，D只能為(NH₄)₂SO₃
(2)H₂SO₄　NaOH　Ba(NO₃)₂
(3)NH₄^＋＋OH^－=NH₃↑＋H₂O　NH₃＋H^＋=NH₄^＋
(4)SO₂＋Br₂＋2H₂O=4H^＋＋SO₄²^－＋2Br^－

解析

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相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：填空題

（8分）含硫化合物的種類很多，現有H₂SO₄、H₂SO₃、SO₂、Na₂SO₃、BaSO₄、CuSO₄、Na₂SO₄這7種常見的含硫化合物。回答下列問題：
（1）寫出硫元素在周期表中位置______________
（2）Ba²⁺有劇毒。某市曾發生一起“毒燒餅”事件，起因是燒餅攤主在制作燒餅的過程中誤將碳酸鋇當作干粉使用，導致多人食用燒餅后中毒。試寫出碳酸鋇與胃酸（以鹽酸表示）反應的離子反應方程式　　　　　　　。
（3）常溫下，將鐵棒置于濃硫酸中，無明顯現象，課本上解釋為發生了鈍化，但有人認為未發生反應。為驗證此過程，某同學經過思考，設計了如下實驗：將經濃硫酸處理過的鐵棒洗凈后置于CuSO₄溶液中，若鐵棒表面　　　　　　　　　　　　，則發生了鈍化。
（4）減少SO₂的污染并變廢為寶，我國正在探索在一定條件下用CO還原SO₂得到單質硫的方法來除去SO₂。該反應的化學方程式：　　　　　　　　　。

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科目：高中化學 來源： 題型：填空題

離子反應是中學化學中重要的反應類型。回答下列問題：
(1)在發生離子反應的反應物或生成物中，一定存在有 (填序號)。
①單質；②氧化物；③電解質；④鹽；⑤化合物
(2)可用圖示的方法表示不同反應類型之間的關系。如分解反應和氧化還原反應可表示為下圖。請在下面的方框中畫出離子反應、置換反應和氧化還原反應三者之間的關系。

(3)離子方程式是重要的化學用語。下列是有關離子方程式的一些錯誤觀點，請在下列表格中用相應的“離子方程式”否定這些觀點。

①所有的離子方程式均可以表示一類反應
②酸堿中和反應均可表示為H^＋＋OH^－=H₂O
③離子方程式中凡是難溶性酸、堿、鹽均要標“↓”符號

(4)試列舉出三種不同類別的物質(酸、堿、鹽)之間的反應，它們對應的離子方程式都可用“Ba²^＋＋SO₄²^－=BaSO₄↓”來表示，請寫出有關反應的化學方程式(3個)：
①                                                             ；
②                                                             ；
③                                                            。

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科目：高中化學 來源： 題型：填空題

某工廠排出的污水中含有大量的Fe²^＋、Zn²^＋、Hg²^＋三種金屬離子。以下是某化學研究性學習小組的同學設計除去污水中的金屬離子，并回收綠礬、皓礬(ZnSO₄·7H₂O)和汞的方案。
【藥品】NaOH溶液、硫化鈉溶液、硫化亞鐵、稀硫酸、鐵粉
【實驗方案】

【問題探究】
(1)步驟Ⅱ所發生反應的離子方程式為                                。
(2)步驟Ⅲ中抽濾的目的是           ，該步驟產生Fe(OH)₃的反應的離子方程式為                                         。
(3)步驟Ⅵ中得到硫酸鋅溶液的離子方程式為                                                               。
(4)欲實現步驟Ⅴ，需加入的試劑有       、       ，所涉及的主要操作依次為                                                         。
(5)步驟Ⅳ常用的方法是       ，該步驟是否對環境有影響？       (填“是”或“否”)，如有影響，請你設計一個綠色環保方案來實現步驟Ⅳ的反應：                                                            。
(6)該研究小組的同學在強堿溶液中，用次氯酸鈉與Fe(OH)₃反應獲得了高效凈水劑Na₂FeO₄，該反應的離子方程式為                             。

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科目：高中化學 來源： 題型：填空題

根據要求填空。
（1）下列物質中，屬于電解質的是            ，屬于非電解質的是        。（填序號）
①碳酸氫鈉     ②CO₂       ③乙醇     ④鐵
（2）飲用水中的NO₃^-對人類健康會產生危害，為了降低飲用水中NO₃^-的濃度，可以在堿性條件下用鋁粉將NO₃^-還原為N₂，其化學方程式為如下：
10 Al ＋ 6 NaNO₃＋ 4 NaOH ＋18 H₂O =" 10" NaAl（OH）₄＋ 3 N₂↑
請用“單線橋法”表示上述反應中電子轉移的方向和數目。
（3）已知氨氣與氯氣在常溫條件下發生如下反應：8 NH₃＋3 Cl₂＝ 6 NH₄Cl ＋N₂，該反應中還原劑與氧化劑的物質的量之比為             。
（4）今有K₂SO₄和Al₂（SO₄）₃混合溶液，已知其中c（K⁺）=" 0.2" mol·L^－1，c（SO₄²^－）= 0.7mol·L^－1。則溶液中c（Al³⁺）=          mol·L^－1。

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科目：高中化學 來源： 題型：填空題

“探險隊員”——鹽酸，不小心走進了化學迷宮，不知怎樣走出來，因為迷宮有許多“吃人的野獸”(即能與鹽酸反應的物質或水溶液)，鹽酸必須避開它們，否則就無法通過。

(1)請你幫助它走出迷宮       (請用圖中物質前的序號連接起來表示所走的路線)。
(2)在能“吃掉”鹽酸的化學反應中，屬于酸堿中和反應的有       個，屬于氧化還原反應的有       個，其中能“吃掉”鹽酸的鹽是       ，寫出該反應的離子方程式：                             。
(3)在不能與鹽酸反應的物質中，屬于電解質的是       ，屬于非電解質的是       (填寫物質序號)。
(4)如果將鹽酸換成氯氣，它能沿著鹽酸走出的路線“走出”這個迷宮嗎？為什么？                                                               。

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科目：高中化學 來源： 題型：填空題

鐵是應用最廣泛的金屬，鐵的鹵化物、氧化物以及高價鐵的含氧酸鹽均為重要化合物。
(1)要確定鐵的某氯化物FeCl_x的化學式，可用離子交換和滴定的方法。實驗中稱取0.54 g的FeCl_x樣品，溶解后先進行陽離子交換預處理，再通過含有飽和OH^－的陰離子交換柱，使Cl^－和OH^－發生交換。交換完成后，流出溶液的OH^－用0.40 mol·L^－1的鹽酸滴定，滴至終點時消耗鹽酸25.0 mL。計算該樣品中氯的物質的量，并求出FeCl_x中x值：________(列出計算過程)；
(2)現有一含有FeCl₂和FeCl₃的混合物樣品，采用上述方法測得n(Fe)：n(Cl)＝1：2.1，則該樣品中FeCl₃的物質的量分數為________。在實驗室中，FeCl₂可用鐵粉和________反應制備，FeCl₃可用鐵粉和________反應制備；
(3)FeCl₃與氫碘酸反應時可生成棕色物質，該反應的離子方程式為______；
(4)高鐵酸鉀(K₂FeO₄)是一種強氧化劑，可作為水處理劑和高容量電池材料。FeCl₃與KClO在強堿性條件下反應可制取K₂FeO₄，其反應的離子方程式為________；與MnO₂－Zn電池類似，K₂FeO₄－Zn也可以組成堿性電池，K₂FeO₄在電池中作為正極材料，其電極反應式為________，該電池總反應的離子方程式為________。

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科目：高中化學 來源： 題型：填空題

現有S²^－、NH₄^＋、Na^＋、(SO₄)²^－、Fe³、ClO^－等離子，請按要求填空：
（1）在水溶液中，該離子水解呈堿性的是__________。
（2）在水溶液中，該離子水解呈酸性的是_________。
（3）不能在酸性較強的溶液里大量存在的離子有_________。
（4）既能在酸性較強的溶液里大量存在，又能在堿性較強的溶液里大量存在的離子有__________。

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科目：高中化學 來源： 題型：填空題

有A、B、C、D、E五種常見化合物，都是由下表中的離子形成的：

陽離子	K⁺、Na⁺、Al³⁺、Cu²⁺
陰離子	OH^－、HCO₃^－、NO₃^－、SO₄²^－

為了鑒別上述化合物。分別完成以下實驗，其結果是：
①將它們溶于水后，D為藍色溶液，其他均為無色溶液；
②將E溶液滴入到C溶液中出現白色沉淀，繼續滴加，沉淀完全溶解；
③進行焰色反應，B、C為紫色(透過藍色鈷玻璃)，A、E為黃色；
④在各溶液中加入硝酸鋇溶液，再加過量稀硝酸，A中放出無色氣體，C、D中產生白色沉淀，B中無明顯現象。
⑤將B、D兩溶液混合，未見沉淀或氣體生成．
根據上述實驗填空：
（1）寫出B、C的化學式：B               ； C             。
（2）寫出過量E滴人到C溶液中的離子反應方程式                        。
（3）將含1 mol A的溶液與含1 mol E的溶液反應后蒸干，僅得到一種化合物，該化合物的化學式為              。
（4）在A溶液中加澄清石灰水，其離子方程式為                      。
（5）上述五種化合物中有一種是常用作凈水劑，其凈水原理是：                           （請結合方程式及必要的文字進行敘述）。

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