【題目】下列說法不正確的是
A．聚乙烯是無毒高分子化合物，可用作食品包裝
B．在日常生活中，電化學腐蝕是造成鋼鐵腐蝕的主要原因
C．推廣使用新能源，可以減少二氧化碳等溫室氣體的排放
D．人造纖維、合成纖維和光導纖維都是有機高分子化合物
科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】(8分)在標準狀況下，將224 L HCl氣體溶于635 mL水中，所得鹽酸的密度為1.18 g·cm－3。試計算：
（1）所得鹽酸的質量分數和物質的量濃度分別是____________、_______________ 。
（2）取出這種鹽酸100 mL，稀釋至1.18 L，所得稀鹽酸的物質的量濃度是___________。
（3）在40.0 mL 0.065 mol·L－1 Na2CO3溶液中，逐漸加入（2）所稀釋的稀鹽酸，邊加邊振蕩。若使反應不產生CO2氣體，加入稀鹽酸的體積最多不超過_____________mL。
（4）將不純的NaOH樣品1 g(樣品含少量Na2CO3和水)，放入50 mL 2 mol·L－1的鹽酸中，充分反應后，溶液呈酸性，中和多余的酸又用去40 mL 1 mol·L－1的NaOH溶液。蒸發中和后的溶液，最終得到_____克固體。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】（15分）實驗室制取少量溴乙烷的裝置如下圖所示。根據題意完成下列填空：
（1）裝置圖中C儀器的名稱為 ，向C中加入的反應物是溴化鈉、 和1:1的硫酸。配制體積比1：1的硫酸所用的定量儀器為 （選填編號）。
a．天平 b．量筒 c．容量瓶 d．滴定管
（2）寫出加熱時燒瓶中發生的主要反應的化學方程式 。
（3）將生成物導入盛有冰水混合物的試管A中，冰水混合物的作用是 。如圖所示試管A中的物質分為三層，產物在第 層。
（4）試管A中除了產物和水之外，還可能存在 、 (寫出化學式)。
（5）用濃的硫酸進行實驗，若試管A中獲得的有機物呈橙紅色，除去其中雜質的最合理的方法是 （選填編號）。
a．蒸餾
b．氫氧化鈉溶液洗滌
c．用四氯化碳萃取
d．用亞硫酸鈉溶液洗滌
若試管B中的酸性高錳酸鉀溶液褪色，使之褪色的物質的名稱應該是 。
（6）實驗員老師建議把上述裝置中的儀器連接部分都改成標準玻璃接口，其原因是： 。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】硫酸是一種重要的化工產品，2SO2+O2
2SO3是生產過程中的重要反應。下列對于該反應的說法中正確的是（ ）
A．只要選擇適宜的條件，SO2和O2就能全部轉化為SO3
B．該反應達到平衡后，反應就完全停止了，即正逆反應速率均為零
C．如果反應前充入由18O原子組成的O2，反應達到平衡狀態時， 18O在所有物質中都存在
D．在工業合成SO3時，要同時考慮反應速率和反應能達到的限度兩方面的問題
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【題目】現有某混合物的無色透明溶液，可能含有以下離子中的若干種：
Na＋、NH4＋、Cl－、Mg2＋、Ba2＋、CO32－、SO42－，現取三份各100mL溶液進行如下實驗：
①第一份加入足量AgNO3溶液有沉淀產生，加足量稀硝酸后沉淀部分溶解；
②第二份加足量NaOH溶液充分加熱后，收集到氣體0.896L(標準狀況)；
③第三份加足量BaCl2溶液后，過濾后充分干燥得到沉淀6.27g，再經足量稀硝酸洗滌、干燥后，沉淀質量變為2.33g。根據上述實驗現象和有關數據，回答下列問題：
（1）原溶液中一定存在的陰離子是 ，一定不存在的離子是 ，可能存在的離子是 。
（2）②中發生化學反應的離子方程式為 。
（3）③中生成可溶于稀硝酸的沉淀化學式為 ，物質的量為 mol,該沉淀溶于稀硝酸的離子方程式為 。
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【題目】維生素C主要存在于蔬菜、水果中，它能增加人體對疾病的抵抗能力。
其結構簡式為：
請回答：
（1）維生素C的分子式是 。
（2）維生素C可發生的化學反應有 （填序號）。
① 加成反應 ② 氧化反應 ③ 酯化反應
（3）在有機物分子中，若碳原子連接四個不同的原子或原子團，該碳原子稱為手性碳原子。具有手性碳原子的有機物具有光學活性。下列分子中，沒有光學活性的是 ，含有兩個手性碳原子的是 。
A．乳酸 CH3—CHOH—COOH
B．甘油 CH2OH—CHOH—CH2OH
C．脫氧核糖 CH2OH—CHOH—CHOH—CH2—CHO
D．核糖 CH2OH—CHOH—CHOH—CHOH—CHO
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【題目】高氯酸銨(NH4ClO4)常作火箭發射的推進劑。已知NH4ClO4在400℃時開始分解。某課題組設計實驗探究NH4ClO4的分解產物(假設裝置內藥品均足量)。
（1）甲同學設計如圖實驗(部分夾持裝置已省略)：
①若高氯酸銨分解有氯氣生成，則可能觀察到的現象是 ，寫出產生該現象的離子方程式 。
②實驗完畢后，取出E中硬質玻璃管中固體于試管中，滴加蒸餾水，產生的氣體R能使紅色濕潤的石蕊試紙變藍色。R的電子式為 。硬質玻璃管中固體與水反應放出R的化學方程式為 。
（2）乙同學認為，A中可能產生O2。為了驗證他的猜想，選擇上述部分裝置和下列提供的裝置進行實驗：
①按氣流從左至右，裝置的連接順序為 。
②能說明有氧氣的現象是 。
（3）通過查閱資料：NH4ClO4在℃時的分解產物為N2、Cl2、O2、H2O，寫出高氯酸銨分解的化學方程式 。
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【題目】某小組同學用如圖所示裝置研究電化學原理。下列關于該原電池的說法不正確的是
A．原電池的總反應為 Fe＋Cu2+=Fe2+＋Cu
B．反應前，電極質量相等，一段時間后，兩電極質量相差12 g，導線中通過0.2 mol電子
C．其他條件不變，若將CuCl2溶液換為NH4Cl溶液，石墨電極反應式為2H＋+2e－=H2↑
D．鹽橋中是 KNO3溶液，則鹽橋中NO3－移向乙燒杯
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