【題目】某生物的基因型為AaBBRr，非等位基因位于非同源染色體上，在不發(fā)生基因突變的情況下，該生物產(chǎn)生的配子類型中有（ �。�
A.ABR和aBR
B.ABr和abR
C.ABR和AbR
D.ABR和abR
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案
目標(biāo)測(cè)試系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為基因?qū)π誀羁刂屏鞒淌疽鈭D。下列選項(xiàng)不正確的是（ ）
A.①是轉(zhuǎn)錄過程，它以DNA的一條鏈為模板、四種脫氧核苷酸為原料合成mRNA
B.②是翻譯過程，核糖體沿著mRNA移動(dòng)
C.白化病是基因通過控制酶的合成而間接控制性狀的實(shí)例
D.囊性纖維病是基因通過控制蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)直接控制性狀的實(shí)例
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示為處于有絲分裂某時(shí)期的植物細(xì)胞的電鏡照片，據(jù)圖判斷以下說法正確的是
A. 該細(xì)胞中有染色體和染色單體B. 該細(xì)胞已發(fā)生同源染色體分離
C. 該細(xì)胞中的DNA正在復(fù)制D. 箭頭所指位置正在形成細(xì)胞壁
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為生態(tài)系統(tǒng)中部分能量流動(dòng)圖解，圖中字母表示能量數(shù)值，下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是
A. 圖中表示出了三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，其中b=h+f+d+g
B. 生產(chǎn)者與初級(jí)消費(fèi)者之間的能量傳遞效率為c/a×100%
C. 圖中乙代表初級(jí)消費(fèi)者用于生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的能量
D. 縮短食物鏈不能提高能量傳遞效率
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】最新研究發(fā)現(xiàn)人體感染新冠病毒后，人體免疫系統(tǒng)會(huì)清除被病毒入侵的細(xì)胞引起細(xì)胞凋亡，其大致過程如下圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A.細(xì)胞皺縮、染色質(zhì)固縮表明細(xì)胞處于衰老狀態(tài)
B.細(xì)胞凋亡不利于機(jī)體維持自身的穩(wěn)定
C.吞噬細(xì)胞吞噬凋亡小體與細(xì)胞膜的流動(dòng)性密切相關(guān)
D.細(xì)胞凋亡是由遺傳物質(zhì)控制的，與細(xì)胞壞死有明顯區(qū)別
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于漿細(xì)胞產(chǎn)生途徑的敘述，不正確的是（ ）
A.抗原直接刺激B細(xì)胞分化而成
B.吞噬細(xì)胞將抗原直接呈遞給B細(xì)胞分化而成
C.T細(xì)胞將抗原呈遞給B細(xì)胞分化而成
D.抗原刺激記憶細(xì)胞分化而成
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為光合作用部分過程示意圖，其中①、②表示過程，A～F表示物質(zhì)，甲、乙表示結(jié)構(gòu)。某科研團(tuán)隊(duì)培育了一種抗旱轉(zhuǎn)基因水稻，為研究其抗旱效果，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：各取未轉(zhuǎn)基因水稻（M）和轉(zhuǎn)基因水稻（N）數(shù)株，分組后分別噴施蒸餾水、寡霉素和NaHSO3，24h后一半干旱處理，另一半不做干旱處理（對(duì)照），8h后測(cè)定光合速率，結(jié)果如下表所示。
（1）圖中物質(zhì)A表示________________，物質(zhì)C表示________________，物質(zhì)E表示________________，過程②表示________________。
（2）結(jié)合圖、表分析以下判斷正確的是________（多選）。
A．結(jié)構(gòu)甲為類囊體，是由兩層生物膜組成的結(jié)構(gòu)
B．物質(zhì)B可以擴(kuò)散到線粒體，也可釋放到空氣中
C．物質(zhì)F較易測(cè)量，因此常做為測(cè)定光合速率的指標(biāo)
D．干旱處理后的水稻，①過程受阻，光合速率下降
（3）已知寡霉素能抑制乙的活性，據(jù)圖分析寡霉素引起光合速率下降的原因：________________________________________________。
（4）該轉(zhuǎn)基因水稻是否能提高水稻的抗旱能力，如何使其抗旱能力得以充分發(fā)揮，請(qǐng)結(jié)合表中數(shù)據(jù)予以說明：________________________________________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】將15N標(biāo)記的一個(gè)DNA分子放入14N培養(yǎng)基中連續(xù)培養(yǎng)四代，則后代DNA分子中只含14N的分子與含有15N的DNA分子數(shù)之比為（ �。�
A.1：1
B.7：1
C.8：1
D.5：1
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