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【題目】一對夫婦所生育的子女中，性狀上差異很多，這種差異主要來自

A．基因重組 B．基因突變 C．環境影響 D．疾病影響

【答案】A

【解析】本題考查基因重組的相關知識。對進行有性生殖的生物而言，子代之間性狀差異主要來自基因重組。故選A

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相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因工程所用的質粒分子至少含有一個標記基因，該標記基因的主要作用是

A. 提高受體細胞在自然環境中的耐藥性

B. 增加質粒分子在受體細胞中存活的機會

C. 有利于對目的基因是否導入進行檢測

D. 便于與外源基因連接

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】銀魚科魚類是我國重要的經濟魚類，但在其分類和進化問題上還存在不少爭議。按照傳統的分類觀點，太湖新銀魚、小齒日本銀魚、有明銀魚三個物種分別屬于三個不同的屬�？茖W工作者在傳統研究的基礎上，采取分子生物學手段，對它們進行了進一步的研究。

資料1：基于傳統的調查法，已知三種銀魚在自然條件下的分布區域（見下圖）。

資料2：三種銀魚線粒體Cytb基因脫氧核苷酸序列差異比較數據（%）（見下表）。

比較的銀魚	Cyth基因脫氧核苷酸序列差異（%）
太湖新銀魚與小齒日本魚	26.57
太湖新銀魚與有明銀魚	24.32
有明銀魚與小齒曰本銀魚	-16.95

請依據上述資料，回答下列問題：

（1）自然條件下，太湖新銀魚和小齒日本銀魚不會發生基因交流。其原因主要是____________。

（2）三種銀魚的線粒體Cytb基因中，脫氧核苷酸排列順序都存在一定差異。這些差異的發生可以說明基因突變具有____________的特點。

（3）三種銀魚中，親緣關系最近的兩種是____________，支持你的這一觀點的證據是____________。

（4）三種銀魚都能很好地適應所生存的環境，這是____________的結果。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是植物體細胞雜交過程示意圖。請據圖回答下列問題：

（1）植物體細胞雜交的第①步是去掉細胞壁，分離出有活力的原生質體。目前，該步驟最常用的方法是______________________。

（2）過程②的發生，必須進行人工誘導。人工誘導原生質體融合常用的誘導劑是___________。

（3）經過過程③，在原生質體外出現了新的細胞壁。與此密切相關的具有單層膜結構的細胞器是_______。

（4）若過程④表示脫分化，則過程⑤表示___________。

（5）植物體細胞雜交在育種工作中的突出優點是___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】制作四川泡菜時要用特殊的壇子，壇子需加水密封，密封壇口的目的是（）

A. 隔絕空氣，抑制細菌繁殖B. 造成缺氧環境，利于乳酸菌發酵

C. 阻止塵埃，防止污染D. 防止污染，利于醋酸菌發酵

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分析某病毒的遺傳物質，其成分如下：

堿基種類	A	C	G	T
堿基濃度（%）	36	24	18	22

據此，下列推測錯誤的是

A. 該病毒的遺傳物質不是雙鏈DNA

B. 該病毒的遺傳信息流動過程不遵循中心法則

C. 以該病毒DNA為模板，復制出的DNA不是子代病毒的遺傳物質

D. 該病毒DNA的突變頻率較高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員對藍藻水華現象較為嚴重的某淡水湖泊生態系統有機碳生產率（不考慮其它生態系統輸入到該系統的有機碳）進行了研究。請分析回答：

（1）在湖泊中，隨著水深的變化，不同的水層分布著不同類群的生物，這是群落___________的體現；研究_____________是研究群落的基礎。

（2）研究人員釆用黑白瓶法測定溶氧量，來估算湖泊的有機碳生產率，結果如圖所示。制作若干個大小相同的黑瓶（不透光）和白瓶（透光)，分別在Om、-0.2m、-0.4m、-0.6m和-1.0m取的每一個水深懸掛一個黑瓶和兩個白瓶。每個實驗瓶注滿后溢出三倍體積的水，灌瓶完畢，將瓶蓋蓋好，立即對每一個水深中的一個白瓶溶氧量（IB)進行測定，作為實驗開始時的初始溶氧量。將黑瓶、白瓶曝光培養24h，測定每一水深中黑瓶溶氧量（DB)與白瓶溶氧量（LB)。則每一水層的呼吸量可用______進行估算；每一水層的有機碳生產量(總光合作用生產量）可用___________進行估算。