【題目】在一個(gè)細(xì)胞周期（間、前、中、后、末期）中，下列現(xiàn)象最可能發(fā)生在同一時(shí)期的是
A．DNA復(fù)制和中心體的復(fù)制
B．染色體數(shù)加倍和染色單體形成
C．細(xì)胞板的出現(xiàn)和紡錘體的形成
D．著絲點(diǎn)的分裂和細(xì)胞質(zhì)分裂
百年學(xué)典課時(shí)學(xué)練測(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】進(jìn)食可刺激胃腺細(xì)胞分泌胃液，胃液中含有胃酸及胃蛋白酶，有利于消化。
（1）哺乳動(dòng)物進(jìn)食時(shí)，食物尚未進(jìn)入胃內(nèi)就可引起胃液分泌，稱為頭期胃液分泌。這種分泌有兩種調(diào)節(jié)機(jī)制：神經(jīng)調(diào)節(jié)和神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)，如圖所示：
①胃泌素通過(guò)________運(yùn)輸?shù)竭_(dá)胃腺細(xì)胞，促進(jìn)胃液分泌。
②促進(jìn)胃腺細(xì)胞分泌胃液的信號(hào)物質(zhì)，除胃泌素外還有________。
（2）為探究?jī)煞N調(diào)節(jié)機(jī)制對(duì)頭期胃液分泌的影響，有人用同一只狗連續(xù)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：
步驟 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 4 h胃液分泌量 |
1 | 假飼 | ＋＋＋＋＋＋＋＋＋ |
2 | 切除胃竇，再假飼 | ＋ |
3 | 假飼，并注射一定量的胃泌素（控制胃泌素的注射劑量，使胃液分泌量與步驟1相當(dāng)） | ＋＋＋＋＋＋＋＋＋ |
4 | 只注射與步驟3相同劑量的胃泌素，但不假飼 | ＋＋＋＋ |
（假飼是讓狗吃肉，但吞下的肉從食道上的人工瘺口掉出，不進(jìn)入胃；“＋”數(shù)量表示胃液分泌量多少）
①步驟2中胃液的分泌是________調(diào)節(jié)的結(jié)果。
②步驟4中不進(jìn)行假飼的目的是排除了 調(diào)節(jié)的影響。
③重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)均得到相同結(jié)果，表明在頭期胃液分泌的兩種調(diào)節(jié)機(jī)制中， 的作用效應(yīng)更大；二者共同作用效應(yīng) （大于、小于、等于）各自單獨(dú)作用效應(yīng)之和。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】科研人員對(duì)某細(xì)胞器進(jìn)行研究時(shí)，發(fā)現(xiàn)其生物膜上能產(chǎn)生氣體，下列相關(guān)分析正確的是
A．產(chǎn)生的氣體可能是CO2
B．產(chǎn)生氣體過(guò)程消耗ATP
C．該細(xì)胞器一定具有雙層膜
D．影響氣體產(chǎn)生的最主要環(huán)境因素是溫度
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】有4個(gè)氨基酸的R基分別為﹣CH2﹣COOH、﹣CH2﹣CH2﹣OH、﹣CH2﹣CO﹣NH2、﹣CH2﹣SH，由這4個(gè)氨基酸縮合形成的四肽鏈中，氨基、羧基和肽鍵的數(shù)目分別是（ ）
A. 1、1、3 B. 2、2、3 C. 5、5、4 D. 3、3、3
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】牛奶中富含蛋白質(zhì)，長(zhǎng)期飲用有助于增強(qiáng)體質(zhì)，但牛奶同時(shí)也是多種疾病的傳播載體。國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)是每毫升牛奶中細(xì)菌數(shù)小于30000個(gè)。以下是牛奶消毒及細(xì)菌檢測(cè)實(shí)驗(yàn)。
（1）圖中步驟①稱為 消毒法。步驟②是 。
（2）將接種后的培養(yǎng)基和作為對(duì)照的 同時(shí)放入37℃恒溫培養(yǎng)箱中，培養(yǎng)36小時(shí)。取出后統(tǒng)計(jì)各平板的菌落數(shù)，結(jié)果如右表所示。應(yīng)該選擇其中稀釋倍數(shù)為 的平板進(jìn)行計(jì)數(shù)，經(jīng)過(guò)消毒后的牛奶中，細(xì)菌數(shù)大約是 /mL。
牛奶稀釋倍數(shù) | 10-2 | 10-3 | 10-4 |
平板1菌落數(shù) | 63 | 10 | 1 |
平板2菌落數(shù) | 60 | 12 | 1 |
平板3菌落數(shù) | 72 | 10 | 0 |
（3）記錄細(xì)菌數(shù)量除了用活菌計(jì)數(shù)法，還可以直接取水樣用 法直接進(jìn)行計(jì)數(shù)。
（4）如果接種后一個(gè)平板經(jīng)培養(yǎng)后的菌落分布如圖所示，推測(cè)接種時(shí)可能的操作失誤是 。
（5）純化細(xì)菌,最常用的方法除了本實(shí)驗(yàn)方法，還有 。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的敘述，正確的是
A. ATP的合成通常與放能反應(yīng)相聯(lián)系
B. 糖類不參與免疫調(diào)節(jié)
C. 細(xì)胞衰老過(guò)程自由水／結(jié)合水增加
D. 脂質(zhì)不參與體液調(diào)節(jié)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖為基因的作用與性狀的表現(xiàn)流程示意圖。請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）過(guò)程①和③合稱為____________。②有________種。
（2）③過(guò)程需要的物質(zhì)除mRNA外,還有______________________。
（3）基因?qū)π誀畹目刂剖峭ㄟ^(guò)控制蛋白質(zhì)的合成實(shí)現(xiàn)的。白化病是由于缺乏合成黑色素的酶所致，這屬于基因?qū)π誀畹?/span>________控制。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列兩圖為某種動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程中的坐標(biāo)圖和細(xì)胞圖．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）圖甲中的b階段為___________分裂過(guò)程；②為______數(shù)目變化。
（2）圖甲中HI段變化的原因是____________________________。
（3）圖乙中含同源染色體的細(xì)胞有___________________。（填字母）
（4）圖乙中D細(xì)胞名稱是________________
（5）E圖細(xì)胞處于_______時(shí)期，此時(shí)同源染色體的非姐妹染色單體之間常常發(fā)生________
（6）圖乙中B的上一個(gè)時(shí)期對(duì)應(yīng)圖甲中的時(shí)期是______段(填大寫字母) 。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示為具有甲種遺傳病（基因?yàn)锳或a）和乙種遺傳病（基因?yàn)锽或b）的家庭系譜圖，其中一種遺傳病基因位于X染色體上。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 乙種遺傳病的遺傳方式為伴X染色體隱性遺傳
B. Ⅲ2的基因型是aaXBXB或aaXBXb
C. 如果Ⅳ6是女孩，且為乙病的患者，說(shuō)明Ⅲ1在產(chǎn)生配子的過(guò)程中可能發(fā)生了基因突變
D. 若從第Ⅲ代個(gè)體中取樣獲得乙病致病基因，提供樣本的合適個(gè)體為Ⅲ2、Ⅲ3和Ⅲ4
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