【題目】下列關于使用顯微鏡觀察組織切片的說法，正確的是( )
A. 物鏡越長，放大倍數越大，視野范圍越大，每個細胞的物像越大
B. 看清物像時，使用與蓋玻片間距離越大的物鏡，看到的細胞越小，視野中細胞數目越多
C. 換用較長的目鏡，看到的細胞數目增多，視野變暗
D. 換用較長的物鏡，看到的細胞數目減少，視野變亮
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某生物興趣小組設計如下圖所示實驗裝置探究環境因素對光合作用的影響。將某綠色植物置于左側密閉透明的容器中，給予恒定且適宜的工作；右側容器充滿氮氣（氮氣對生物的代謝無影響），并在培養液中培養酵母菌，開始時閥門關閉。請回答下列問題：
（1）一段時間后，打開閥門，當容器中CO2濃度保持相對穩定時，該植物的凈光合速率___________（填“大于”、“小于”或“等于”）零，原因是_________________________________。
（2）若更換右側培養液，用于培養乳酸菌，則一段時間后打開閥門，該植物的光合速率有所下降，原因是____________________________________________。
（3）上述實驗中二氧化碳濃度是影響光合作用變化的主要因素，現實中光合作用強度還受多種外界因素影響，若你要研究其中的______________________（填某一變量名稱）對光合速率的影響，則實驗設計思路是（在其他條件相同且適宜的條件下）_________________________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是有氧呼吸過程圖解。請據圖回答：
⑴1所代表的物質名稱是_____________。
⑵有氧呼吸的主要場所是_______________，進入該場所的呼吸底物是_______________________（至少兩點）。
⑶有氧呼吸的全過程分為三個階段，其中釋放的二氧化碳是在第______階段產生的；O2在第_____階段參與反應，H2O在第_____階段形成。
⑷如果氧氣供應不足，則人體內C6H12O6的分解產物是_________，反應的場所是_______________，試寫出反應式_______________________________________________________。
⑸寫出有氧呼吸的總反應式___________________________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】組成蛋白質的氨基酸的R基
A. 與一個氫原子和一個 —C2H4O2N相連
B. 約有20種
C. 至少有一個氨基和一個羧基
D. 至少有一個氨基或一個羧基
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【題目】[生物一選修1:生物技術實踐]運用所學知識回答下列與生物技術實踐相關的問題。
（1）在圖甲所示的兩發酵瓶中裝入等量的葡萄汁進行果酒制作實驗，若在A裝置的通氣口補充無菌空氣，那么一段時間后，能獲得葡萄酒的是___________裝置，發酵是否成功可用___________對發酵產物進行檢驗確認。
（2）圖乙是胡蘿卜素提取粗品鑒定結果示意圖。點加提取樣品的是________________點，點加標準樣品的是___________點，該鑒定實驗的方法叫做_____________________。
（3）微生物培養時，如果想讓培養基內只生長真菌，則可用含___________的培養基。后期進行統計菌落數時，一般選擇菌落數在___________的平板進行計數。
（4）利用稀釋涂布平板法統計的菌落數常比實際活菌數量低，原因是___________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某研究小組在低于蔗糖酶活性的最適溫度下進行了蔗糖酶的催化速率與蔗糖量關系的實驗，實驗結果如下圖，則相關敘述錯誤的是
A. 如果適當升高溫度，則b點上移
B. 如果在b點后增加酶的濃度，則反應速率會繼續增大
C. 在ab段限制催化速率的因素是蔗糖的量和蔗糖酶的濃度
D. 可以使用斐林試劑檢測蔗糖是否被水解
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