【題目】已知函數
,其中
為自然對數的底數.
(1)當
時,討論函數
的單調性;
(2)當
時,求證:對任意的
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐
中,已知
底面
,異面直線
和
所成角等于
.
![]()
(1)求證: 平面
平面
;
(2)求直線
和平面
所成角的正弦值;
(3) 在棱
上是否存在一點
,使得平面
與平面
所成銳二面角的正切值為
?若存在,指出點
在棱
上的位置,若不存在,說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設數列{an}為等比數列,數列{bn}滿足bn=na1+(n﹣1)a2+…+2an﹣1+an , n∈N* , 已知b1=m,
,其中m≠0.
(1)求數列{an}的首項和公比;
(2)當m=1時,求bn;
(3)設Sn為數列{an}的前n項和,若對于任意的正整數n,都有Sn∈[1,3],求實數m的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】【河北省衡水中學2017屆高三上學期五調】已知橢圓
,圓
的圓心
在橢圓
上,點
到橢圓
的右焦點的距離為
.
![]()
(1)求橢圓
的方程;
(2)過點
作互相垂直的兩條直線
,且
交橢圓
于
兩點,直線
交圓
于
兩點,且
為
的中點,求
面積的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在四棱錐
中,底面
是邊長為2的正方形,側面
為正三角形,且面
面
,
分別為棱
的中點.
(1)求證:
平面
;
(2)(文科)求三棱錐
的體積;
(理科)求二面角
的正切值.
![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知直線
的參數方程是
(
是參數),以坐標原點為原點,
軸的正半軸為極軸建立極坐標系,曲線
的極坐標方程為
.
(1)判斷直線
與曲線
的位置關系;
(2)過直線
上的點作曲線
的切線,求切線長的最小值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=
,g(x)=x2+2mx+ ![]()
(1)用定義法證明f(x)在R上是增函數;
(2)求出所有滿足不等式f(2a﹣a2)+f(3)>0的實數a構成的集合;
(3)對任意的實數x1∈[﹣1,1],都存在一個實數x2∈[﹣1,1],使得f(x1)=g(x2),求實數m的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標系與參數方程
在平面直角坐標系
中,已知曲線
(
為參數),將
上的所有點的橫坐標、縱坐標分別伸長為原來的
和
倍后得到曲線
.以平面直角坐標系
的原點
為極點,
軸的正半軸為極軸,取相同的單位長度建立極坐標系,已知直線
.
(1)試寫出曲線
的極坐標方程與曲線
的參數方程;
(2)在曲線
上求一點
,使點
到直線
的距離最小,并求此最小值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知圓
:
經過橢圓
:
的左右焦點
,且與橢圓
在第一象限的交點為
,且
三點共線,直線
交橢圓
于
,
兩點,且
(
).
(1)求橢圓
的方程;
(2)當三角形
的面積取得最大值時,求直線
的方程.
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