【題目】某校高二年級組織成語聽說大賽,每班選10名同學(xué)參賽,要求每位同學(xué)回答5個成語,各位同學(xué)的得分總和算作本班成績,其中一班的張明同學(xué)參賽,他每道題答對的概率均為
,且每道題答對與否互不影響.計分辦法規(guī)定為答對不超過3個題時,每答對一個得一分,超過三個,每多答對一個得兩分.
(1)求張明至少答對三道題的概率;
(2)設(shè)張明答完5道題得分為
,求
的分布列及數(shù)學(xué)期望.
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【題目】已知過拋物線
的焦點,斜率為
的直線交拋物線于
兩點,且
.
(1)求該拋物線的方程;
(2)
為坐標(biāo)原點,
為拋物線上一點,若
,求
的值.
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【題目】已知函數(shù)
(
且
).
(1)函數(shù)
是否過定點?若是求出該定點,若不是,說明理由.
(2)將函數(shù)
的圖象向下平移
個單位,再向左平移
個單位后得到函數(shù)
,設(shè)函數(shù)
的反函數(shù)為
,求
的解析式;
(3)在(2)的基礎(chǔ)上,若函數(shù)
過點
,且設(shè)函數(shù)
的定義域為
,若在其定義域內(nèi),不等式
恒成立,求
的取值范圍.
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【題目】先后擲一顆質(zhì)地均勻的骰子(骰子的六個面上分別標(biāo)有1,2,3,4,5,6)兩次,落在水平桌面上后,記正面朝上的點數(shù)分別為
,記事件
為“
為偶數(shù)”,事件
為“
中有偶數(shù)且
”,則概率
( )
A.
B.
C.
D. ![]()
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【題目】已知函數(shù)
是定義R的奇函數(shù),當(dāng)
時,
.
![]()
(1)求函數(shù)
的解析式;
(2)畫出函數(shù)
的簡圖(不需要作圖步驟),并求其單調(diào)遞增區(qū)間
(3)當(dāng)
時,求關(guān)于m的不等式
的解集.
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【題目】已知橢圓
的離心率為
,且拋物線
的焦點恰好是橢圓
的一個焦點.
(Ⅰ)求橢圓
的方程;
(Ⅱ)過點
作直線
與橢圓
交于
,
兩點,點
滿足
(
為坐標(biāo)原點),求四邊形
面積的最大值,并求此時直線
的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,且
.
(1)判斷函數(shù)
的奇偶性;
(2) 判斷函數(shù)
在(1,+∞)上的單調(diào)性,并用定義證明你的結(jié)論;
(3)若
,求實數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對于定義域為
的函數(shù)
,若同時滿足下列條件:
①
在
內(nèi)單調(diào)遞增或單調(diào)遞減;
②存在區(qū)間
,使
在
上的值域為
;那么把
(
)叫閉函數(shù).
(1)求閉函數(shù)
符合條件②的區(qū)間
;
(2)判斷函數(shù)
是否為閉函數(shù)?并說明理由;
(3)判斷函數(shù)
是否為閉函數(shù)?若是閉函數(shù),求實數(shù)
的取值范圍.
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