【題目】已知函數
=
,
;
(1)討論
的單調性;
(2)若不等式
≥
在(0,1)上恒成立,求實數a的取值范圍.
【答案】(1)見解析(2)![]()
【解析】
(1)求出導函數后,按a≤0,0<a<
,a=
,a>
分類討論,根據導數和函數的單調性的關系即可求單調區間(2)由(1)的單調性分類求f(x)的最小值,用最小值使不等式成立代替恒成立.
(1)∵f(x)=
ax2+(1﹣2a)x﹣2lnx,x>0,
∴f′(x)=
=
,
①當a≥0時,令f′(x)<0,得0<x<2;令f′(x)>0,得x>2;
②當a<0時,令f′(x)=0,得x=﹣
或x=2;
(Ⅰ)當﹣
>2,即﹣
時,令f′(x)<0,得0<x<2或x>﹣
;令f′(x)>0,得 2<x<﹣
;
(Ⅱ)當﹣
=2時,即a=﹣
時,則f′(x)<0恒成立;
(Ⅲ)當﹣
<2時,即a<﹣
時,令f′(x)<0,得0<x<﹣
或x>2; 令f′(x)>0,得﹣
<x<2;
綜上所述:當a≥0時,f(x)在(0,2)上遞減,在(2,+∞)上遞增;
當﹣
時,f(x)在(0,2)和(﹣
,+∞)上遞減,在(2,﹣
)上遞增;
當a=﹣
時,f(x)在(0,+∞)上遞減;
當a<﹣
時,f(x)在(0,﹣
)和(2,+∞)上遞減,在(﹣
,2)上遞增.
(2)由(1)得①當a≥﹣
時,f(x)在(0,1)上遞減,
∴f(1)=1﹣
a≥
,∴﹣![]()
;
②當a<﹣
時,
(Ⅰ)當﹣
≤1,即a≤﹣1時,f(x)在(0,﹣
)上遞減,在(﹣
,1)上遞增,
∴f(﹣
)=2﹣
+2ln(﹣a)≥2﹣
≥
,∴a≤﹣1符合題意;
(Ⅱ)當﹣
>1,即﹣1<a<﹣
時,f(x)在(0,1)上遞增,
∴f(1)=1﹣
a>![]()
,∴﹣1<a<﹣
符合題意;
綜上,實數a的取值范圍為(﹣∞,﹣
].
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某電動車售后服務調研小組從汽車市場上隨機抽取20輛純電動汽車調查其續駛里程(單次充電后能行駛的最大里程),被調查汽車的續駛里程全部介于50公里和300公里之間,將統計結果分成5組:
,繪制成如圖所示的頻率分布直方圖.
![]()
(1)求續駛里程在
的車輛數;
(2)求續駛里程的平均數;
(3)若從續駛里程在
的車輛中隨機抽取2輛車,求其中恰有一輛車的續駛里程在
內的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=lnx
.
(1)若a=4,求函數f(x)的單調區間;
(2)若函數f(x)在區間(0,1]內單調遞增,求實數a的取值范圍;
(3)若x1、x2∈R+,且x1≤x2,求證:(lnx1﹣lnx2)(x1+2x2)≤3(x1﹣x2).
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某射擊運動員進行射擊訓練,前三次射擊在靶上的著彈點
剛好是邊長為
的等邊三角形的三個頂點.
![]()
(Ⅰ)第四次射擊時,該運動員瞄準
區域射擊(不會打到
外),則此次射擊的著彈點距
的距離都超過
的概率為多少?(彈孔大小忽略不計)
(Ⅱ) 該運動員前三次射擊的成績(環數)都在區間
內,調整一下后,又連打三槍,其成績(環數)都在區間
內.現從這
次射擊成績中隨機抽取兩次射擊的成績(記為
和
)進行技術分析.求事件“
”的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】把正整數按一定的規則排成了如圖所示的三角形數表.
1
2 4
3 5 7
6 8 10 12
9 11 13 15 17
14 16 18 20 22 24
設
是位于這個三角形數表中從上往下數第
行、從左往右數第
個數,如
.若
,則
__________.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知二次函數
的圖象是以原點為頂點且過點
的拋物線,反比例函數
的圖象(雙曲線)與直線
的兩個交點間的距離為8,
.
(1)求函數
的表達式;
(2)當
時,討論函數
的零點個數.
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