【題目】已知函數(shù)
,點(diǎn)
分別在
的圖象上.
(1)若函數(shù)
在
處的切線恰好與
相切,求
的值;
(2)若點(diǎn)
的橫坐標(biāo)均為
,記
,當(dāng)
時(shí),函數(shù)
取得極大值,求
的范圍.
【答案】(1)
;(2)
.
【解析】
試題分析:(1)利用導(dǎo)數(shù)求解出函數(shù)
在
處的切線方程,聯(lián)立方程組,利用判別式,即可求解
的值;(2)由
,得出函數(shù)的解析式
,利用導(dǎo)數(shù)等于零,
,設(shè)
,再由存在唯一的
,使得
,在分三種情況分類討論,即可求解
的范圍.
試題解析:(1)由
,∴在
即切點(diǎn)為
處的切線斜率
,
即切線為
,
∴聯(lián)立
,得
,
由相切得
,
解得![]()
(2)
,
∴
,
∴
,
由
取得極值,則
或
,
∴
,令
,該函數(shù)在
上單調(diào)遞增,
∴存在唯一的
,使得
,
①若
,則
|
| 0 |
|
|
|
| - | 0 | + | 0 | - |
| 遞減 | 極小 | 遞增 | 極大 | 遞減 |
此時(shí)
時(shí)為極小值;
②若
,則
|
|
|
| - | - |
| 遞減 | 遞減 |
此時(shí)
時(shí)無極小值;
③若
,則
|
|
|
| 0 |
|
| - | 0 | + | 0 | - |
| 遞減 | 極小值 | 遞增 | 極大值 | 遞減 |
此時(shí)
時(shí)為極大值,
綜上所述必須,
,而
在
上單調(diào)遞增,
故![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某超市經(jīng)營一批產(chǎn)品,在市場銷售中發(fā)現(xiàn)此產(chǎn)品在30天內(nèi)的日銷售量P(件)與日期
)之間滿足
,已知第5日的銷售量為55件,第10日的銷售量為50件。
(1)求第20日的銷售量; (2)若銷售單價(jià)Q(元/件)與
的關(guān)系式為
,求日銷售額
的最大值。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
(
).
(1)求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;
(2)函數(shù)
在定義域內(nèi)存在零點(diǎn),求
的取值范圍.
(3)若
,當(dāng)
時(shí),不等式
恒成立,求
的取值范圍
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.(Ⅰ)求函數(shù)
的最小正周期及單調(diào)遞增區(qū)間;(Ⅱ)將
的圖像向右平移
個(gè)單位得到函數(shù)
的圖像,若
,求函數(shù)
的值域.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,公園有一塊邊長為
的等邊
的邊角地,現(xiàn)修成草坪,圖中
把草坪分成面積相等的兩部分,
在
上,
在
上.
![]()
(1)設(shè)
(
),
,求用
表示
的函數(shù)關(guān)系式;
(2)如果
是灌溉水管,為節(jié)約成本,希望它最短,
的位置應(yīng)在哪里?如果
是參觀線路,則希望它最長,
的位置又應(yīng)在哪里?請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若某產(chǎn)品的直徑長與標(biāo)準(zhǔn)值的差的絕對值不超過1mm時(shí),則視為合格品,否則視為不合格品.在近期一次產(chǎn)品抽樣檢查中,從某廠生產(chǎn)的此種產(chǎn)品中,隨機(jī)抽取5000件進(jìn)行檢測,結(jié)果發(fā)現(xiàn)有50件不合格品.計(jì)算這50件不合格品的直徑長與標(biāo)準(zhǔn)值的差(單位:mm),將所得數(shù)據(jù)分組,得到如下頻率分布表:
分 組 | 頻 數(shù) | 頻 率 |
[-3,-2) | 0.10 | |
[-2,-1) | 8 | |
(1,2] | 0.50 | |
(2,3] | 10 | |
(3,4] | ||
合計(jì) | 50 | 1.00 |
(1)將上面表格中缺少的數(shù)據(jù)填充完整.
(2)估計(jì)該廠生產(chǎn)的此種產(chǎn)品中,不合格品的直徑長與標(biāo)準(zhǔn)值的差落在區(qū)間(1,3]內(nèi)的概率.
(3)現(xiàn)對該廠這種產(chǎn)品的某個(gè)批次進(jìn)行檢查,結(jié)果發(fā)現(xiàn)有20件不合格品.據(jù)此估算這批產(chǎn)品中的合格品的件數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校高二(1)班的一次數(shù)學(xué)測試成績的莖葉圖和頻率分布直方圖都受到不同程度的破壞,但可見部分如下,且將全班25人的成績記為
由右邊的程序運(yùn)行后,輸出
.據(jù)此解答如下問題:
![]()
(Ⅰ)求莖葉圖中破損處分?jǐn)?shù)在[50,60),[70,80),[80,90)各區(qū)間段的頻數(shù);
(Ⅱ)利用頻率分布直方圖估計(jì)該班的數(shù)學(xué)測試成績的眾數(shù),中位數(shù)分別是多少?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
在直角坐標(biāo)系中, 以坐標(biāo)原點(diǎn)
為極點(diǎn),
軸的非負(fù)半軸為極軸建立極坐標(biāo)系, 已知點(diǎn)
的極坐標(biāo)為
,曲線
的參數(shù)方程為
為參數(shù)).
(1)直線
過
且與曲線
相切, 求直線
的極坐標(biāo)方程;
(2)點(diǎn)
與點(diǎn)
關(guān)于
軸對稱, 求曲線
上的點(diǎn)到點(diǎn)
的距離的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】中國象棋中規(guī)定:馬走“日”字,象走“田”字.如下圖,在中國象棋的半個(gè)棋盤(
的矩形中每個(gè)小方格都是單位正方形)中,若馬在
處,可跳到
處,也可跳到
處,用向量
,
表示馬走了“一步”.通過探究,你能在圖中畫出馬在
處走了一步的所有情況嗎?
![]()
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