(本小題滿分12分)
已知函數(shù)![]()
(1)是否存在實數(shù)![]()
,使得函數(shù)
的定義域、值域都是
,若存在,則求出
的值,若不存在,請說明理由.
(2)若存在實數(shù)![]()
,使得函數(shù)
的定義域為
時,值域為
(
),求
的取值范圍.
(1) 不存在適合條件的實數(shù)
(2) ![]()
解析試題分析:解:(1)若存在滿足條件的實數(shù)
,使得函數(shù)
的定義域、值域都是
,則
由題意知![]()
① 當
時,
在
上為減函數(shù).故
即
解得
,故此時不存在適合條件的實數(shù)
②當
時,
在
上是增函數(shù). 故
即
,此時
是方程
的根,此方程無實根.故此時不存在適合條件的實數(shù)![]()
③當
時, 由于
,而
,故此時不存在適合條件的實數(shù)
,綜上可知,不存在適合條件的實數(shù)
.
(2)若存在實數(shù)
,使得函數(shù)
的定義域為
時,值域為![]()
則
①當
時,由于
在
上是減函數(shù),值域為
,
即
此時
異號,不合題意.所以
不存在.
②當
或
時,由(1)知0在值域內(nèi),值域不可能是
,所以
不存在,故只有![]()
又因為
在
上是增函數(shù),
即![]()
是方程
的兩個根,即關(guān)于
的方程
有兩個大于
的實根.設(shè)這兩個根為
則![]()
所以
即
解得![]()
故
的取值范圍是![]()
考點:本試題考查了函數(shù)的概念運用。
點評:解決函數(shù)的定義域和值域的問題,主要是分析函數(shù)的單調(diào)性,對于含有絕對值的 函數(shù)實際就是分段函數(shù),要分別考慮求解其值域,同時要注意分段函數(shù)的值域等于各段函數(shù)值域的并集,定義域也是各段定義域的并集,屬于難度試題。
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
.
(1)畫出函數(shù)
的圖象,寫出函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;
(2)解關(guān)于
的不等式![]()
.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
(本小題滿分12分)
設(shè)函數(shù)
,其中
表示不超過
的最大整數(shù),如
.
(1)求
的值;
(2)若在區(qū)間
上存在x,使得
成立,求實數(shù)k的取值范圍;
(3)求函數(shù)
的值域.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)![]()
(1)它是奇函數(shù)還是偶函數(shù)?并給出證明.
(2)它的圖象具有怎樣的對稱性?
(3)它在
上是增函數(shù)還是減函數(shù)?并用定義證明.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
(
為常數(shù))是實數(shù)集R上的奇函數(shù),函數(shù)
是區(qū)間[-1,1]上的減函數(shù)
(I)求
的值;
(II)求
的取值范圍;
(III)若
在
上恒成立,求
的取值范圍。
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知
的圖象過點
,且函數(shù)
的圖象關(guān)于
軸對稱;
(1)求
的值及函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;
(2)求函數(shù)
極值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知向量
,設(shè)函數(shù)
的圖象關(guān)于直線
=π對稱,其中
為常數(shù),且
.
(Ⅰ)求函數(shù)
的最小正周期;
(Ⅱ)若
的圖象經(jīng)過點
,求函數(shù)
在區(qū)間
上的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
,且
在
處取得極值.
(1)求
的值;
(2)若當
時,
恒成立,求
的取值范圍;
(3)對任意的
是否恒成立?如果成立,給出證明,如果不成立,請說明理由.
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