【題目】已知函數
(
,
).
(1)當
時,討論函數
的單調區間;
(2)當
時,若
對任意
恒成立,求
的取值范圍.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】學校為了解學生在課外讀物方面的支出情況,抽取了n名同學進行調查,結果顯示這些同學的支出都在[10,50)(單位:元),其中支出在[30,50)(單位:元)的同學有67人,其頻率分布直方圖如圖所示,則n的值為( )
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A. 100 B. 120 C. 130 D. 390
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】(本小題10分) 從3名男生和
名女生中任選2人參加比賽。
①求所選2人都是男生的概率;
②求所選2人恰有1名女生的概率;
③求所選2人中至少有1名女生的概率
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】近期中央電視臺播出的《中國詩詞大會》火遍全國,下面是組委會在選拔賽時隨機抽取的100名選手的成績,按成績分組,得到的頻率分布表如下所示:
組號 | 分組 | 頻數 | 頻率 |
第1組 |
|
| |
第2組 |
| ① | |
第3組 |
| 20 | ② |
第4組 |
| 20 |
|
第5組 |
| 10 |
|
合計 | 100> |
|
(1)請先求出頻率分布表中①、②位置的相應數據,再完成頻率分布直方圖(用陰影表示);
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(2)為了能選拔出最優秀的選手,組委會決定在筆試成績高的第3、4、5組中用分層抽樣抽取5名選手進入第二輪面試,求第3、4、5組每組各抽取多少名選手進入第二輪面試;
(3)在(2)的前提下,組委會決定在5名選手中隨機抽取2名選手接受
考官進行面試,求:第4組至少有一名選手被考官
面試的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,內角A,B,C對邊的邊長分別是a,b,c,已知c=2,C=
.
(1)若△ABC的面積等于
,求a,b;
(2)若sinC+sin(B﹣A)=2sin2A,求△ABC的面積.
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【題目】已知函數f(x)=Asin(x+φ)(A>0,0<φ<π),x∈R的最大值是1,其圖象經過點
.
(1)求f(x)的解析式;
(2)已知
,且
,
,求f(α﹣β)的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系xOy中,已知定點A(-4,0)、C(4,0),半徑為r的圓M的圓心M在線段AC的垂直平分線上,且在y軸右側,圓M被y軸截得的弦長為
r.
(1)求圓M的方程;(2)當r變化時,是否存在定直線l與動圓M均相切?如果存在,求出定直線l的方程;如果不存在,說明理由.
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【題目】定義平面向量之間的一種運算“⊙”如下:對任意的
,令
⊙
=mq-np,下面說法錯誤的是( )
A.若
與
共線,則
⊙
=0
B.
⊙
=
⊙ ![]()
C.對任意的λ∈R,有
⊙
=
⊙
)
D.(
⊙
)2+(
)2=|
|2|
|2
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【題目】如圖,某生態園將一塊三角形地
的一角
開辟為水果園,已知角
為
,
的長度均大于200米,現在邊界
處建圍墻,在
處圍竹籬笆.
(1)若圍墻
、
總長度為200米,如何可使得三角形地塊
面積最大?
(2)已知竹籬笆長為
米,
段圍墻高1米,
段圍墻高2米,造價均為每平方米100元,若
,求圍墻總造價的取值范圍.
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