【題目】如圖,四邊形ABCD為平行四邊形,四邊形ADEF是正方形,且BD⊥平面CDE,H是BE的中點,G是AE,DF的交點.
![]()
(1)求證:GH∥平面CDE;
(2)求證:面ADEF⊥面ABCD.
【答案】(1)詳見解析(2)詳見解析
【解析】
試題分析:(1)欲證GH∥平面CDE,根據(jù)直線與平面平行的判定定理可知只需證GH與平面CDE內(nèi)一直線平行,而G是AE,DF的交點,G是AE中點,又H是BE的中點,則GH∥AB,而AB∥CD,則GH∥CD,CD平面CDE,GH平面CDE,滿足定理所需條件.(2)利用線面垂直的判定定理證明ED⊥面ABCD,即可證明面AFED⊥面ABCD
試題解析:(1)∵四邊形ADEF是正方形,G是AE,DF的交點,
∴G是AE中點,
又H是BE的中點,
∴△EAB中,GH∥AB,
∵ABCD為平行四邊形
∴AB∥CD
∴GH∥CD,
又∵CD平面CDE,GH平面CDE
∴GH∥平面CDE
(2)∵BD⊥平面CDE,
∴BD⊥ED,
∵四邊形AFED為正方形,∴ED⊥AD,
∵AD∩BD=D,ED⊥面ABCD,
∵ED面AFED,
∴面AFED⊥面ABCD.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知向量a=(x+z,3),b=(2,y-z),且a⊥b.若x,y滿足不等式|x|+|y|≤1,則z的取值范圍是__________.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)
是定義在
上的偶函數(shù),且對任意的
,都有
.當
時,
.若直線
與函數(shù)
的圖象有兩個不同的公共點,則實數(shù)
的值是( )
A.
B. ![]()
C.
或
D.
或![]()
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列
的前
項和為
,且滿足
,求數(shù)列
的通項公式.勤于思考的小紅設(shè)計了下面兩種解題思路,請你選擇其中一種并將其補充完整.
思路1:先設(shè)
的值為1,根據(jù)已知條件,計算出
_________,
__________,
_________.
猜想:
_______.
然后用數(shù)學歸納法證明.證明過程如下:
①當
時,________________,猜想成立
②假設(shè)
(
N*)時,猜想成立,即
_______.
那么,當
時,由已知
,得
_________.
又
,兩式相減并化簡,得
_____________(用含
的代數(shù)式表示).
所以,當
時,猜想也成立.
根據(jù)①和②,可知猜想對任何
N*都成立.
思路2:先設(shè)
的值為1,根據(jù)已知條件,計算出
_____________.
由已知
,寫出
與
的關(guān)系式:
_____________________,
兩式相減,得
與
的遞推關(guān)系式:
____________________.
整理:
____________.
發(fā)現(xiàn):數(shù)列
是首項為________,公比為_______的等比數(shù)列.
得出:數(shù)列
的通項公式
____,進而得到
____________.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知隨機變量
的取值為不大于
的非負整數(shù)值,它的分布列為:
| 0 | 1 | 2 |
| n |
|
|
|
|
|
|
其中
(
)滿足:
,且
.
定義由
生成的函數(shù)
,令
.
(I)若由
生成的函數(shù)
,求
的值;
(II)求證:隨機變量
的數(shù)學期望
,
的方差
;
(
)
(Ⅲ)現(xiàn)投擲一枚骰子兩次,隨機變量
表示兩次擲出的點數(shù)之和,此時由
生成的函數(shù)記為
,求
的值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某居民小區(qū)要建造一座八邊形的休閑小區(qū),它的主體造型的平面圖是由兩個相同的矩形ABCD和EFGH構(gòu)成的,是面積為200平方米的十字形地帶.計劃在正方MNPQ上建一座花壇,造價是每平方米4 200元,在四個相同的矩形(圖中陰影部分)上鋪上花崗巖地坪,造價是每平方米210元,再在四個空角上鋪上草坪,造價是每平方米80元.
(1)設(shè)總造價是S元,AD長為x米,試建立S關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當x為何值時,S最小?并求出最小值.
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