【題目】已知橢圓C:
=1(a>b>0)的長軸長為6,且橢圓C與圓M:(x﹣2)2+y2=
的公共弦長為
.
(1)求橢圓C的方程,
(2)過點P(0,2)作斜率為k(k≠0)的直線l與橢圓C交于兩點A,B,試判斷在x軸上是否存在點D,使得△ADB為以AB為底邊的等腰三角形,若存在,求出點D的橫坐標的取值范圍,若不存在,請說明理由.
【答案】
(1)
解:由題意可知:2a=6,則a=3,圓M:(x﹣2)2+y2=
,圓心(2,0),半徑為
,
由題意可知:橢圓經過點(2,
),代入橢圓方程:
,解得:b2=8,
∴橢圓的標準方程: ![]()
(2)
解:由題意可知直線l:y=kx+2,A(x1,y1),B(x2,y2),
,整理得:(9k2+8)x2+36kx﹣36=0,
x1+x2=﹣
,x1x2=
,
假設存在點D(m,0)滿足題意,
取AB中點M(x0,y0)則MB⊥AB,
由x0=
=﹣
,則y0=kx0+2=
,
則M(﹣
,
),
由題意可知:kkMD=﹣
=﹣1,
整理得:9k2m+2k+2m=0,
∴m=
=﹣
≥﹣
,
存在點D,且D點橫坐標取值范圍[﹣
,+∞)
【解析】(1)由2a=6,則a=3,由圓的方程,可得橢圓過點(2,
),代入橢圓方程,即可求得b的值,求得橢圓方程;(2)設直線l的方程,代入橢圓方程,利用韋達定理及中點坐標公式,求得AB的中點M點坐標,kkMD=﹣1,即可求得m的表達式,利用基本不等式的性質,即可求得點D的橫坐標的取值范圍.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】動點
在拋物線
上,過點
作
垂直于
軸,垂足為
,設
.
(Ⅰ)求點
的軌跡
的方程;
(Ⅱ)設點
,過點
的直線
交軌跡
于
兩點,直線
的斜率分別為
,求
的最小值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某班級數(shù)學興趣小組為了研究人的腳的大小與身高的關系,隨機抽測了20位同學,得到如下數(shù)據(jù):
序號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
身高x(厘米) | 192 | 164 | 172 | 177 | 176 | 159 | 171 | 166 | 182 | 166 |
腳長y(碼) | 48 | 38 | 40 | 43 | 44 | 37 | 40 | 39 | 46 | 39 |
序號 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
身高x(厘米) | 169 | 178 | 167 | 174 | 168 | 179 | 165 | 170 | 162 | 170 |
腳長y(碼) | 43 | 41 | 40 | 43 | 40 | 44 | 38 | 42 | 39 | 41 |
(Ⅰ)請根據(jù)“序號為5的倍數(shù)”的幾組數(shù)據(jù),求出y關于x的線性回歸方程
(Ⅱ)若“身高大于175厘米”為“高個”,“身高小于等于175厘米”的為“非高個”;“腳長大于42碼”為“大碼”,“腳長小于等于42碼”的為“非大碼”.請根據(jù)上表數(shù)據(jù)完成2×2列聯(lián)表:并根據(jù)列聯(lián)表中數(shù)據(jù)說明能有多大的可靠性認為腳的大小與身高之間有關系?
(Ⅲ)若按下面的方法從這20人中抽取1人來核查測量數(shù)據(jù)的誤差:將一個標有1,2,3,4,5,6的正六面體骰子連續(xù)投擲兩次,記朝上的兩個數(shù)字的乘積為被抽取人的序號,求:抽到“無效序號(超過20號)”的概率.
附表及公式:
P(K2≥k0) | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
k0 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
K2=
.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某單位員工
人參加“學雷鋒”志愿活動,按年齡分組:第
組
,第
組
,第
組
,第
組
,第
組
,得到的頻率分布直方圖如圖所示.
![]()
(1)下表是年齡的頻率分布表,求正整數(shù)
的值;
區(qū)間 |
|
|
|
|
|
人數(shù) |
|
|
|
|
|
(2)現(xiàn)在要從年齡較小的第
組中用分層抽樣的方法抽取
人,年齡在第
組抽取的員工的人數(shù)分別是多少?
(3)在(2)的前提下,從這
人中隨機抽取
人參加社區(qū)宣傳交流活動,求至少有
人年齡在第
組的概率.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知(1+x)+(1+x)2+(1+x)3+…+(1+x)n的展開式中x的系數(shù)恰好是數(shù)列{an}的前n項和Sn .
(1)求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)數(shù)列{bn}滿足
,記數(shù)列{bn}的前n項和為Tn , 求證:Tn<1.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)討論函數(shù)y=f(x)在∈(m,+∞)上的單調性;
(2)若
,則當x∈[m,m+1]時,函數(shù)y= f(x)的圖象是否總在函數(shù)
圖象上方?請寫出判斷過程.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,以坐標原點為極點,x軸的非負半軸為極軸,長度單位相同,建立極坐標系,已知圓A的參數(shù)方程為
(其中θ為參數(shù)),圓B的極坐標方程為ρ=2sinθ.
(Ⅰ)分別寫出圓A與圓B的直角坐標方程;
(Ⅱ)判斷兩圓的位置關系,若兩圓相交,求其公共弦長.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某工廠第一季度某產品月生產量分別為10萬件,12萬件,13萬件,為了預測以后每個月的產量,以這3個月的產量為依據(jù),用一個函數(shù)模擬該產品的月產量y (單位:萬件)與月份x 的關系.模擬函數(shù)1:y=ax+
+c
;模擬函數(shù)2:y=mnx+s.
(1)已知4月份的產量為13.7 萬件,問選用哪個函數(shù)作為模擬函數(shù)好?
(2)受工廠設備的影響,全年的每月產量都不超過15萬件,請選用合適的模擬函數(shù)預測6月份的產量.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設命題p:函數(shù)f(x)=lg(ax2﹣x+
)的值域為R;命題q:3x﹣9x<a對一切實數(shù)x恒成立,如果命題“p且q”為假命題,求實數(shù)a的取值范圍.
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