的展開式中的常數(shù)項(xiàng)為( )
A.﹣64 B.﹣32 C.32 D.64
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆廣東省惠州市高三第二次調(diào)研考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本題滿分12分)某食品廠為了檢查一條自動(dòng)包裝流水線的生產(chǎn)情況,隨機(jī)抽取該流水線上
件產(chǎn)品作為樣本稱出它們的重量(單位:克),重量的分組區(qū)間為
,
, ,
,由此得到樣本的頻率分布直方圖,如圖所示.
![]()
(1)根據(jù)頻率分布直方圖,求重量超過
克的產(chǎn)品數(shù)量;
(2)在上述抽取的
件產(chǎn)品中任取
件,設(shè)
為重量超過
克的產(chǎn)品數(shù)量,求
的分布列;
(3)從該流水線上任取
件產(chǎn)品,求恰有
件產(chǎn)品的重量超過
克的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆廣東省廣州市高三上學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,在直角梯形
中,
,
,
.將
沿
折起,使平面![]()
平面
,得到幾何體
,如圖2所示.
![]()
(1) 求證:
平面
;
(2) 求幾何體
的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆廣東省東莞市高二下學(xué)期期末理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
將正整數(shù)按如圖的規(guī)律排列,把第一行數(shù)1,2,5,10,17, 記為數(shù)列
,第一
數(shù)列1,4,9,16,25, 記為數(shù)列![]()
![]()
(1)寫出數(shù)列
,
的通項(xiàng)公式;
(2)若數(shù)列
,
的前n項(xiàng)和分別為
,用數(shù)學(xué)歸納法證明:
;
(3)當(dāng)
時(shí),證明:
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆廣東省東莞市高二下學(xué)期期末理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知函數(shù)
的圖象在
處的切線方程為
,則
的值是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆廣東省東莞市高二下學(xué)期期末理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
隨機(jī)變量
服從正態(tài)分布
,已知
,則
=( )
A.0.1 B.0.2 C.0.4 D.0.6
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆廣東省東莞市高三上學(xué)期第二次月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
根據(jù)空氣質(zhì)量指數(shù)
(為整數(shù))的不同,可將空氣質(zhì)量分級(jí)如下表:
|
|
|
|
|
|
|
空氣質(zhì)量級(jí)別 | 一級(jí) | 二級(jí) | 三級(jí) | 四級(jí) | 五級(jí) | 六級(jí) |
空氣質(zhì)量類別 | 優(yōu) | 良 | 輕度污染 | 中度污染 | 重度污染 | 嚴(yán)重污染 |
空氣質(zhì)量類別顏色 | 綠色 | 黃色 | 橙色 | 紅色 | 紫色 | 褐紅色 |
某市2013年10月1日—10月30日,對(duì)空氣質(zhì)量指數(shù)
進(jìn)行監(jiān)測(cè),獲得數(shù)據(jù)后得到如圖的條形圖:
![]()
(1)估計(jì)該城市本月(按30天計(jì))空氣質(zhì)量類別為中度污染的概率;
(2)在上述30個(gè)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)中任取2個(gè),設(shè)
為空氣質(zhì)量類別顏色為紫色的天數(shù),求
的分布列.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆廣東省東莞市高三上學(xué)期第二次月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,已知三棱錐
的則面
是等邊三角形,
是
的中點(diǎn),
,
.
![]()
(1)證明:
平面
;
(2)求點(diǎn)
到平面
的距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆山西省忻州市高三上學(xué)期第一次四校聯(lián)考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
不等式選講
已知正實(shí)數(shù)
滿足:
.
(1)求
的最小值
;
(2)設(shè)函數(shù)
,對(duì)于(1)中求得的
,是否存在實(shí)數(shù)
,使得
成立,說明理由.
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