某大學志愿者協會有6名男同學,4名女同學.在這10名同學中,3名同學來自數學學院,其余7名同學來自物理、化學等其他互不相同的七個學院.現從這10名同學中隨機選取3名同學,到希望小學進行支教活動(每位同學被選到的可能性相同).
(1)求選出的3名同學是來自互不相同學院的概率;
(2)設
為選出的3名同學中女同學的人數,求隨機變量
的分布列和數學期望.
(1)
;(2)隨機變量
的分布列為![]()
0 1 2 3 ![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
數學期望
.
解析試題分析:(1)由已知可知選出的3名同學可能有1名來自數學學院,其余2名同學來自物理、化學等其他互不相同的七個學院,或者3名同學都來自物理、化學等其他互不相同的七個學院,由互斥事件的概率加法公式即可求得“選出的3名同學是來自互不相同學院的概率”;(2)首先,隨機變量
的所有可能值為0,1,2,3.而隨機變量
服從超幾何分布,可先分別求出
的值,最后利用公式即可求得隨機變量
的分布列和數學期望.
(1)設“選出的3名同學來自互不相同的學院”為事件
,則
,∴選出的3名同學來自互不相同學院的概率為
.
(2)隨機變量
的所有可能值為0,1,2,3.
隨機變量
的分布列為![]()
0 1 2 3 ![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
隨機變量
的數學期望
.
考點:1.古典概型及其概率計算公式;2.互斥事件;3.離散型隨機變量的分布列與數學期望.
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
實驗北校舉行運動會,組委會招墓了16名男志愿者和14名女志愿者,調查發現,男、女志愿者中分別有10 人和6人喜愛運動,其余不喜愛.
(1)根據以上數據完成以下
列聯表:![]()
(2)根據列聯表的獨立性檢驗,有多大的把握認為性別與喜愛運動有關?
(3)從不喜愛運動的女志愿者中和喜愛運動的女志愿者中各選1人,求其中不喜愛運動的女生甲及喜愛運動的女生乙至少有一人被選取的概率.
參考公式 :
(其中
)
| | ||||
| 是否有關聯 | 沒有關聯 | 90% | 95% | 99% |
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
將一個半徑適當的小球放入如圖所示的容器最上方的入口處,小球將自由下落,小球在下落過程中,將3次遇到黑色障礙物,最后落入A袋或B袋中。已知小球每次遇到黑色障礙物時向左、右兩邊下落的概率都是
.![]()
(1)求小球落入A袋中的概率P(A);
(2)在容器入口處依次放入4個小球,記X為落入A袋中小球的個數,試求X=3的概率和X的數學期望EX.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
(本小題滿分12分)一個盒子里裝有三張卡片,分別標記有數字
,
,
,這三張卡片除標記的數字外完全相同。隨機有放回地抽取
次,每次抽取
張,將抽取的卡片上的數字依次記為
,
,
.
(Ⅰ)求“抽取的卡片上的數字滿足
”的概率;
(Ⅱ)求“抽取的卡片上的數字
,
,
不完全相同”的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
(本小題滿分13分)
為回饋顧客,某商場擬通過摸球兌獎的方式對1000位顧客進行獎勵,規定:每位顧客從一個裝有4個標有面值的球的袋中一次性隨機摸出2個球,球上所標的面值之和為該顧客所獲的獎勵額.
(1)若袋中所裝的4個球中有1個所標的面值為50元,其余3個均為10元,求
①顧客所獲的獎勵額為60元的概率
②顧客所獲的獎勵額的分布列及數學期望;
(2)商場對獎勵總額的預算是60000元,并規定袋中的4個球只能由標有面值10元和50元的兩種球組成,或標有面值20元和40元的兩種球組成.為了使顧客得到的獎勵總額盡可能符合商場的預算且每位顧客所獲的獎勵額相對均衡,請對袋中的4個球的面值給出一個合適的設計,并說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
將一顆質地均勻的正四面體骰子(四個面的點數分別為1,2,3,4)先后拋擲兩次,記第一次出現的點數為
,第二次出現的點數為
.
(1)記事件
為“
”,求
;
(2)記事件
為“
”,求
.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
某電視臺“挑戰60秒”活動規定上臺演唱:
(I)連續達到60秒可轉動轉盤(轉盤為八等分圓盤)一次進行抽獎,達到90秒可轉兩次,達到120秒可轉三次(獎金累加).![]()
(2)轉盤指針落在I、II、III區依次為一等獎(500元)、二等獎(200元)、三等獎(100元),落在其它區域不獎勵.
(3)演唱時間從開始到三位評委中至少1人嗚啰為止,現有一演唱者演唱時間為100秒.
①求此人中一等獎的概率;
②設此人所得獎金為
,求
的分布列及數學期望
.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
在一個盒子中,放有標號分別為1,2,3的三張卡片,現從這個盒子中,有放回地先后抽得兩張卡片的標號分別為x、y,設O為坐標原點,點P的坐標為
記
.
(1)求隨機變量
的最大值,并求事件“
取得最大值”的概率;
(2)求隨機變量
的分布列和數學期望.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
一個袋中有4個大小相同的小球,其中紅球1個,白球2個,黑球1個,現從袋中有放回地取球,每次隨機取1個.
(1)求連續取兩次都是白球的概率;
(2)若取1個紅球記2分,取1個白球記1分,取1個黑球記0分,求連續取兩次的分數之和為2的概率.
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