【題目】如圖,在三棱錐
中,
底面
,
,
,
,
分別是
,
的中點,
在
上,且
.
(1)求證:
平面
;
(2)在線段上
上是否存在點
,使二面角
的大小為
?若存在,求出
的長;若不存在,請說明理由.
![]()
【答案】(1)見解析; (2)見解析.
【解析】試題分析:第(1)問證明
平面
,基本思路是證明
平面
內的兩條相交直線垂直,注意合理利用題設條件給出的數量關系和圖形關系;第(2)問應抓住兩點找到問題的求解方向:一是點
的預設位置,二是二面角
的位置.涉及空間二面角的問題,可以從兩個不同的方法上得到求解,即常規法和向量法
試題解析:
(1)由
,
,
是
的中點,得
.
因為
底面
,所以
.
在
中,
,所以
.
因此
,又因為
,
所以
,
則
,即
. 因為
底面
,所以
,又
,
所以
底面
,則
.
又
,所以
平面
.
(2)方法一:假設滿足條件的點
存在,并設
.
過點
作
交
于點
,
又由
,
,得
平
面
.
作
交
于點
,連結
,則
.
于是
為二面角
的平面角,
即
,由此可得
.
由
,得
,于是有
,
.
在
中,
,即
,解得
.
于是滿足條件的點
存在,且
.
(2)方法二:假設滿足條件的點
存在,并設
.以
為坐標原點,分別以
,
,
為
,
,
軸建立空間直線坐標系
,則
,
,
,
.由
得
.
所以
,
,
.
設平面
的法向量為
,則
,即
,取
,得
,
,即
.設平面
的法向量為
,則
,即
,取
,得
,
,即
.由二面角
的大小為
,得
,化簡得
,又
,求得
. 于是滿足條件的點
存在,且
.
點晴:本題考查的是線面垂直的明和二面角的求解.第(1)問證明
平面
,基本思路是證明
平面
內的兩條相交直線垂直,注意合理利用題設條件給出的數量關系和圖形關系;第(2)問應抓住兩點找到問題的求解方向:一是點
的預設位置,二是二面角
的位置.涉及空間二面角的問題,可以從兩個不同的方法上得到求解,即常規法和向量法
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在三棱柱ABC﹣A1B1C1中,AA1⊥底面A1B1C1 , 底面為直角三角形,∠ACB=90°,AC=2,BC=1,CC1=
,P是BC1上一動點,則A1P+PC的最小值是 . ![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設命題p:若實數x滿足x2﹣4ax+3a2≤0,其中a>0;命題q:實數x滿足 ![]()
(1)若a=1且p∧q為真,求實數x的取值范圍;
(2)若¬p是¬q的充分不必要條件,求實數a的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知Sn是等差數列{an}的前n項和,且S6>S7>S5 , 給出下列五個命題:①d<1;②S11>0;③S12<0;④數列{Sn}中的最大項為S11;⑤|a6|>|a7|.其中正確命題有 .
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】△ABC的內角A,B,C所對的邊分別為a,b,c.向量
=(a,
b)與
=(cosA,sinB)平行.
(Ⅰ)求A;
(Ⅱ)若a=
,b=2,求△ABC的面積.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,正方體ABCD﹣A1B1C1D1的棱長為1,線段B1D1上有兩個動點E,F,且EF=
,給出下列結論:
(1)AC⊥BE;
(2)EF∥平面ABCD;
(3)三棱錐A﹣BEF的體積為定值;
(4)異面直線AE,BF所成的角為定值.
其中錯誤的結論有( )![]()
A.0個
B.1 個
C.2個
D.3個
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知數列{an}滿足a1=3,an+1﹣3an=3n(n∈N*),數列{bn}滿足bn=
.
(Ⅰ)求證:數列{bn}是等差數列,并求數列{an}的通項公式;
(Ⅱ)求數列{an}的前n項和Sn .
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