【題目】已知函數
,其圖象的一條切線為
.
(1)求實數
的值;
(2)求證:若
,則
.
【答案】(1)
;(2)答案見解析
【解析】
(1)假設切點,根據曲線在某點處導數的幾何意義,以及已知的切線方程,可得
,然后研究
可得
,最后代值計算,可得結果.
(2)構建函數
,計算
,并利用二階導判斷
的單調性,根據
的值域來判斷
的單調性,進一步求得
,可得結果.
(1)函數定義域為![]()
∵
,∴
.
由題可知:
在點
處的切線為
,
則
且
,
∴
,即
.
令
,
則
.
當
時,
,
在
單調遞增;
當
時,
,
在
單調遞減.
當
時,
;
當
時,
.
∴
,
.故實數
的值為
.
(2)令![]()
即![]()
則
.
即![]()
令
,
則
,
∵
恒成立,
∴
在
單調遞減,即
在
單調遞減.
又
,
,
∴
,使得
.
∴當
時,
;
當
時,
,
故
在
單調遞增,在
單調遞減.
∴
.
又
,即
,
∴
,
![]()
![]()
.
令
,
.
則
.
∵
恒成立,
∴
,故
在
單調遞增.
∴
,
故
,
即
.
∴當
時,
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,設拋物線
的焦點為F,準線為l,過準線l上一點
且斜率為k的直線
交拋物線C于A,B兩點,線段AB的中點為P,直線PF交拋物線C于D,E兩點.
![]()
(1)求拋物線C的方程及k的取值范圍;
(2)是否存在k值,使點P是線段DE的中點?若存在,求出k值,若不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】函數
的圖象為C,如下結論中正確的是( )
①圖象C關于直線
對稱;②函數
在區間
內是增函數;
③圖象C關于點
對稱;④由
的圖象向右平移
個單位長度可以得到圖象C
A.①③B.②③C.①②③D.①②
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知兩個統計案例如下:
①為了探究患慢性支氣管炎與吸煙關系,調查了339名50歲以上的人,調查結果如表:
![]()
②為了解某地母親與女兒身高的關系,隨機測得10對母女的身高如下表:![]()
則對這些數據的處理所應用的統計方法是( )
A.①回歸分析②取平均值
B.①獨立性檢驗②回歸分析
C.①回歸分析②獨立性檢驗
D.①獨立性檢驗②取平均值
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一個倉庫設計由上部屋頂和下部主體兩部分組成,屋頂的形狀是四棱錐
,四邊形
是正方形,點
為正方形
的中心,
平面
;下部的形狀是長方體
.已知上部屋頂造價與屋頂面積成正比,比例系數為
,下部主體造價與高度成正比,比例系數為
.若欲造一個上、下總高度為10
,![]()
的倉庫,則當總造價最低時,
( )
![]()
A.![]()
B.![]()
C.4
D.![]()
![]()
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為了保障人民群眾的身體健康,在預防新型冠狀病毒期間,貴陽市市場監督管理局加強了對市場的監管力度,對生產口罩的某工廠利用隨機數表對生產的
個口罩進行抽樣測試是否合格,先將
個口罩進行編號,編號分別為
;從中抽取
個樣本,如下提供隨機數表的第
行到第
行:
![]()
![]()
![]()
若從表中第
行第
列開始向右依次讀取
個數據,則得到的第
個樣本編號為( )
A.
B.
C.
D.![]()
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設三角形的邊長為不相等的整數,且最大邊長為n,這些三角形的個數為an.
(1)求數列{an}的通項公式;
(2)在1,2,…,100中任取三個不同的整數,求它們可以是一個三角形的三條邊長的概率.
附:1+22+32+…+n2
;1+23+33+…+n3![]()
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數
,其中
為常數,且
.
(1)若
是奇函數,求
的取值集合
;
(2)當
時,設
的反函數
,且
的圖象與
的圖象關于
對稱,求
的取值集合
;
(3)對于問題(1)(2)中的
、
,當
時,不等式
恒成立,求
的取值范圍.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com