【題目】已知函數(shù)f(x)=asin(2ωx+
)+
+b(x∈R,a>0,ω>0)的最小正周期為π,函數(shù)f(x)的最大值是
,最小值是
.
(1)求ω、a、b的值;
(2)求f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間.
【答案】
(1)解:由函數(shù)f(x)=asin(2ωx+
)+
+b的最小正周期為π,
得
=π,∴ω=1,
又f(x)的最大值是
,最小值是
,
則
,
解得
;
(2)解:由(1)知,f(x)=
sin(2x+
)+
,
當(dāng)2kπ﹣
≤2x+
≤2kπ+
(k∈Z),
即kπ﹣
≤x≤kπ+
(k∈Z)時(shí),f(x)單調(diào)遞增,
∴f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間為[kπ﹣
,kπ+
](k∈Z)
【解析】(1)由函數(shù)f(x)的最小正周期求出ω的值,再由f(x)的最值求出a、b的值;(2)根據(jù)正弦函數(shù)的圖象與性質(zhì),令2kπ﹣
≤2x+
≤2kπ+
(k∈Z),即可求出f(x)的單調(diào)增區(qū)間.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某市為了了解今年高中畢業(yè)生的體能狀況,從某校高中畢業(yè)班中抽取一個(gè)班進(jìn)行鉛球測試,成績在8.0米(精確到0.1米)以上的為合格.?dāng)?shù)據(jù)分成6組畫出頻率分布直方圖的一部分(如圖),已知從左到右前5個(gè)小組的頻率分別為0.04,0.10,0.14,0.28,0.30 .第6小組的頻數(shù)是7.
![]()
(I)求這次鉛球測試成績合格的人數(shù);
(II)若參加測試的學(xué)生中9人成績優(yōu)秀,現(xiàn)要從成績優(yōu)秀的學(xué)生中,隨機(jī)選出2人參加“畢業(yè)運(yùn)動(dòng)會(huì)”,已知學(xué)生
、
的成績均為優(yōu)秀,求兩人
、
至少有1人入選的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在四邊形ABCD中,AB⊥DA,CE=
,∠ADC=
;E為AD邊上一點(diǎn),DE=1,EA=2,∠BEC=
![]()
(1)求sin∠CED的值;
(2)求BE的長.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某食品店為了了解氣溫對銷售量的影響,隨機(jī)記錄了該店1月份中5天的日銷售量
(單位:千克)與該地當(dāng)日最低氣溫
(單位:
)的數(shù)據(jù),如下表:
x | 2 | 5 | 8 | 9 | 11 |
y | 12 | 10 | 8 | 8 | 7 |
(1)求出
與
的回歸方程
;
(2)判斷
與
之間是正相關(guān)還是負(fù)相關(guān);若該地1月份某天的最低氣溫為
,請用所求回歸方程預(yù)測該店當(dāng)日的銷售量;
(3)設(shè)該地1月份的日最低氣溫
~
,其中
近似為樣本平均數(shù)
,
近似為樣本方差
,求
.
附:①回歸方程
中,
,
.
②
,
,若
~
,則
,
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面內(nèi)有n(n∈N*)條直線,其中任何兩條不平行,任何三條不過同一點(diǎn),若這n條直線把平面分成f(n)個(gè)平面區(qū)域,則f(3)=;f(n)= .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在三棱柱
中,
為
的中點(diǎn),
,
.
![]()
(1)求證:
平面
;
(2)當(dāng)
時(shí),求直線
與平面
所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在某海濱城市附近海面有一臺(tái)風(fēng),據(jù)監(jiān)測,當(dāng)前臺(tái)風(fēng)中心位于城市O(如圖)的東偏南
方向
的海面P處,且
,并以
的速度向西偏北
方向移動(dòng),臺(tái)風(fēng)侵襲的范圍為圓形區(qū)域,當(dāng)前半徑為
,并以
的速度不斷增大,問幾小時(shí)后該城市開始受到臺(tái)風(fēng)的侵襲?
![]()
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