【題目】某市教育局委托調查機構對本市中小學學校使用“微課掌上通”滿意度情況進行調查.隨機選擇小學和中學各50所學校進行調查,調查情況如表:
評分等級 | ☆ | ☆☆ | ☆☆☆ | ☆☆☆☆ | ☆☆☆☆☆ |
小學 | 2 | 7 | 9 | 20 | 12 |
中學 | 3 | 9 | 18 | 12 | 8 |
(備注:“☆”表示評分等級的星級,例如“☆☆☆”表示3星級.)
(1)從評分等級為5星級的學校中隨機選取兩所學校,求恰有一所學校是中學的概率;
(2)規定:評分等級在4星級以上(含4星)為滿意,其它星級為不滿意.完成下列2×2列聯表并幫助判斷:能否在犯錯誤的概率不超過0.05的前提下認為使用是否滿意與學校類別有關系?
學校類型 | 滿意 | 不滿意 | 總計 |
小學 | 50 | ||
中學 | 50 | ||
總計 | 100 |
【答案】
(1)解:因為從5星級的20所學校中隨機選取2所,共有
=190種結果,
其中恰有1所學校是中學的共有
=96種結果,;
故所求概率為P=
= ![]()
(2)解:由2×2列聯表:
學校類型 | 滿意 | 不滿意 | 總計 |
小學 | 32 | 18 | 50 |
中學 | 20 | 30 | 50 |
總計 | 52 | 48 | 100 |
經計算K2的觀測值:K2=
≈5.769>3.841;
所以在犯錯誤的概率不超過0.05的前提下認為使用滿意與學校類型有關系.
【解析】(1)由古典概型公式,分別求得從5星級的20所學校中隨機選取2所總事件個數m及恰有1所學校是中學的事件個數n,P=
=
,代入即可求得x和y的值;(2)根據所給數據,可得2×2列聯表,求出K2 , 與臨界值比較,在犯錯誤的概率不超過0.05的前提下認為使用滿意與學校類型有關系.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=x3+ax2+b滿足f(1)=0,且在x=2時函數取得極值.
(1)求a,b的值;
(2)求函數f(x)的單調區間;
(3)求函數f(x)在區間[0,t](t>0)上的最大值g(t)的表達式.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】函數y=ax3﹣x2+cx(a≠0)的圖象如圖所示,它與x軸僅有兩個公共點O(0,0)與A(xA , 0)(xA>0); ![]()
(1)用反證法證明常數c≠0;
(2)如果
,求函數的解析式.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知某產品的歷史收益率的頻率分布直方圖如圖所示:
![]()
(1)試計算該產品收益率的中位數;
(2)若該產品的售價
(元)與銷量
(萬件)之間有較強線性相關關系,從歷史銷售記錄中抽樣得到如表5組
與
的對應數據:
售價 | 25 | 30 | 38 | 45 | 52 |
銷量 | 7.5 | 7.1 | 6.0 | 5.6 | 4.8 |
據此計算出的回歸方程為
,求
的值;
(3)若從上述五組銷量中隨機抽取兩組,求兩組銷量中恰有一組超過6萬件的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=
在點(1,2)處的切線與f(x)的圖象有三個公共點,則b的取值范圍是( )
A.[﹣8,﹣4+2
)
B.(﹣4﹣2
,﹣4+2
)
C.(﹣4+2
,8]
D.(﹣4﹣2
,﹣8]
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】對甲、乙的學習成績進行抽樣分析,各抽五門功課,得到的觀測值如表:
甲 | 60 | 80 | 70 | 90 | 70 |
乙 | 80 | 60 | 70 | 80 | 75 |
問:甲、乙誰的平均成績較好?誰的各門功課發展較平衡?( )
A.甲的平均成績較好,乙的各門功課發展較平衡
B.甲的平均成績較好,甲的各門功課發展較平衡
C.乙的平均成績較好,甲的各門功課發展較平衡
D.乙的平均成績較好,乙的各門功課發展較平衡
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系
中,將曲線
上的所有點橫坐標伸長為原來的
倍,縱坐標伸長為原來的2倍后,得到曲線
,在以
為極點,
軸正半軸為極軸的極坐標系中,直線
的極坐標方程是
.
(1)寫出曲線
的參數方程和直線
的直角坐標方程;
(2)在曲線
上求一點
,使點
到直線
的距離
最大,并求出此最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=﹣
x2+(a﹣1)x+lnx.
(1)若a>﹣1,求函數f(x)的單調區間;
(2)若g(x)=
x2+(1﹣2a)x+f(x)有且只有兩個零點,求實數a的取值范圍.
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