直三棱柱

中,

,

,

,

,點(diǎn)D在

上.

(1)求證:

;
(2)若D是AB中點(diǎn),求證:AC
1∥平面B
1CD;
(3)當(dāng)

時(shí),求二面角

的余弦值.
(Ⅰ)證明略(Ⅱ)證明略 (Ⅲ)二面角

的余弦值為

.
本試題主要是考查了立體幾何中的線面平行的證明,以及線線垂直的證明和二面角的求解的綜合運(yùn)用。
(1)根據(jù)已知條件我們知道,AC⊥BC.再結(jié)合三棱柱的性質(zhì)可知線面垂直,然后利用線線垂直得到證明。
(2)要證明線面平行,一般先證明線線平行,然后結(jié)合判定定理得到結(jié)論。
(3)合理的建立空間直角坐標(biāo)系,然后利用平面的法向量,借助于向量的夾角公式得到二面角的平面角的表示。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
如圖,在四棱錐

中,底面

是直角梯形,

∥

,

平面

,點(diǎn)

是

的中點(diǎn),且

.

(1)求四棱錐

的體積;
(2)求證:

∥平面

;
(3)求直線

和平面

所成的角是正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
已知矩形

的面積為8,當(dāng)矩形周長(zhǎng)取最小值時(shí),沿對(duì)角線

把

折起,則三棱錐

的外接球的表面積為________
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
如圖,直二面角A—BD—C,平面ABD⊥平面BCD,若其中給定 AB="AD" =2,

,

,BC⊥CD .
(Ⅰ)求AC與平面BCD所成的角;
(Ⅱ)求點(diǎn)A到BC的距離.

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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
空間三條直線,如果其中一條直線和其它兩條直線都相交,則這三條直線能確定平面的個(gè)數(shù)是( )
| A.1個(gè)或3個(gè) | B.2個(gè)或3個(gè) | C.1個(gè)或2個(gè)或3個(gè) | D.1個(gè)或2個(gè)或3個(gè)或4個(gè) |
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
“三角形的三條中線交于一點(diǎn),且這一點(diǎn)到頂點(diǎn)的距離等于它到對(duì)邊中點(diǎn)距離的2倍”.試類比:四面體的四條中線(頂點(diǎn)到對(duì)面三角形重心的連線段)交于一點(diǎn),且這一點(diǎn)到頂點(diǎn)的距離等于它到對(duì)面重心距離的 倍.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
已知一個(gè)圓錐的側(cè)面展開圖是圓心角為120°的扇形、底面圓的直徑為2,則該圓錐的體積為 .
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
如圖,在正方體

中,

,

分別是

的中點(diǎn),則異面直線

與

所成角為

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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
如圖,三棱柱

中,側(cè)棱垂直底面,∠ACB=90°,AC=BC=AA
1,D是棱AA
1的中點(diǎn)。

(I) 證明:平面

⊥平面

(Ⅱ)平面

分此棱柱為兩部分,求這兩部分體積的比.
【命題意圖】本題主要考查空間線線、線面、面面垂直的判定與性質(zhì)及幾何體的體積計(jì)算,考查空間想象能力、邏輯推理能力,是簡(jiǎn)單題.
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